30.【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练.docx

【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读

一年级

按要求做一做。

比一比，再组词。

给下列的字加偏旁，组成新字再组词。?

二、把下列词语补充完整。

春（??）（?）地?????百（??）齐放?

（??）（??）争鸣?????（???）物复苏??

柳绿（??）（??）????泉（???）叮咚?

三、读下面短文，按要求做题。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有（???）句话，写的是（???）季的景象。

2.用“????”画出文中表示颜色的词语。

3.春天，（???）、（???）、（???）都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（???????????）。

一年级答案

一、1.出入?人们???东西?冬天??飞机?空气??长江?红色2.清?清晰??星??星空二、春回大地??百花齐放??百鸟争鸣??万物复苏????柳绿花红??泉水叮咚三、1.2?春2.梨花?桃花?油菜花??迎春花??樱花

二年级

读拼音写词语。

二、照样子，组新字，再组词。

例：直＋木＝植(植物)

寺＋讠＝(???)(?????)???

前＋刀＝(???)(?????)

弟＋辶＝(???)(?????)?????

田＋艹＝(???)(?????)

寸＋木＝(???)(?????)

三、阅读理解。

小小的希望

金波我有一个小小的希望。???

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。????

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。?

1.照样子，说一说。

越来越多?????????

越来越多的花园越来越高??????________________越来越（?????）??________________

“我”想告诉小鸟什么呢？用“_____”在短文中画出来。

“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（????）。A.春天、草地、花朵和花园B.春天、树林、花朵和花园C.春天、绿叶、花朵和花园

你想对张着捕鸟网的人说些什么？____________________________________

二年级答案

一、姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满二、诗古诗剪剪刀递传递植植树村村庄三、1.越来越高的小树苗??大??越来越大的雨?2.不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。3.B4.示例：鸟是人类的朋友，请爱护鸟，不要捕杀它们。?

三年级

词语纠错，用“_____”画出错别字，并在括号中改正。?

徘球（????）??????到映（???）????朱萸（???）浮苹（???）?????卢苇（???）????荷唐（???）

二、我会词语搭配。?

（????）的风???????（????）的节日

（???）的白塔?????（????）的生活

（????）地听???????（???）地游玩

三、阅读天地。

池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

1.“不解”一词的意思是什么？____________________________________

诗中哪两个字写出了小娃的天真、淘气？____________________________________

请写出“小娃撑小艇，偷采白莲回”的意思。____________________________________

三年级答案

一、排??倒??茱??萍??芦??塘二、凉爽??欢乐??美丽??幸福??悄悄??兴高采烈三、1.不知道，不懂得2.偷??藏3.小娃撑着小艇，偷偷地采了白莲回来。

四年级

解释下列词语的意思。

每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！衷心：____________________________________

先到这儿，他的心里似乎宽慰了许多。宽慰：____________________________________

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和：____________________________________磨：____________________________________

二、口语交际。

妈妈每天早上都要为小明准备早饭，看着妈妈忙碌的身影，小明特别想感谢一下妈妈，请你帮