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2024年高二学生寒假学习计划范本

在寒假中各校会留些作业,同学们在做题的过程中,一旦理解题

意后,应立即思考问题属于数学哪一章节中的问题,与这一章节的哪

个类型的题目比较接近?解决这个类型的题目的方法有哪些?哪个方

法可以首先拿来试用?如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批

注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。

看书:探寻高考命题影子

高考命题“源于教材,高于教材”,一定要抓住“课本”这个根

本。建议同学们利用好寒假仔细梳理课本,重视教材中的基础知识和

基本方法,然后加以引申、变化,做到举一反三。教科书上的例题不

能看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理

解透彻。所以,在看例题时,可以先把后面的解答内容盖住,自己去

做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不

同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解

法。经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。

归纳:重归纳不搞“题海战”

进入高三以来作业多,训练量大。同学们若只局限于做完题,结

果就是花费了大量时间、精力却得不到好效果。建议同学们学会放松

式做题,即把做过的题目拿出来分解,分解题目中所包含的数学思想

和方法,分解题中所包含的知识点,掌握经典题的解题步骤和思路,

从中总结出解决一类数学问题的规律。着重研究解题的思维过程,弄

清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不

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同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程

中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

所以我认为,只要保证把做过的作业、随堂训练、大小考试的题

目吃透,使前面自己出现过的错误不再重现,高考成功就有了保证。

而这需要同学们积累错题,建立错题集,并及时翻阅复习。在这个过

程中,要注意复习时不是随便翻翻看看答案就行了,而是对做过的好

题、难题重新分析,揣摩知识点,再现解题过程,从中领悟出试题的

命题特征及命题趋势。这些工作,如果前一段时间没有做,寒假一定

要补上。建立错题集要做到:

(1)记下错误是什么,最好用红笔画出。

(2)错误原因是什么,从审题、题目归类、重现知识和找出答案

四个环节来分析。

(3)错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方

法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。纵观数学错误,主

要集中在三个方面,有的是分明会做,反而做错了的题;有的是记忆得

不准确,理解得不够透彻,应用得不够自如,或者是回答不严密、不

完整等等;还有的由于不会答错了或猜的,或者根本没有答,这是无思

路、不理解,更谈不上应用的问题。已经有错题集的同学,假期中更

要拿出来仔细研究。

高三寒假英语复习计划

相信每个同学都会意识到寒假英语复习的重要性,但可能不是每

一个同学都清楚应该如何最大限度利用寒假来复习,而事实上也没有

一个放之四海而皆准的复习方法。在这里,我提出几句口诀,供同学

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们参考。口诀是:确立目标,制定战略,精确计划,勤于复习,树立

信心,严格执行。

确立目标

首先,同学们需要对自己各门功课的水平作个比较实际的估量,

同时确立自己高考时希望考到的分数。比如,想考某类水平的院校,

就需要根据历史情况估量应该得到的总分。确立目标有两方面需要特

别注意:一,必须有挑战性。要最大限度地发挥自己的潜能,争取考

进自己理想的学校。二,必须要现实。如果你现在四门课模拟考试总

分是____分左右,希望通过今后的____个月的复习达到550,大概是不

现实的。制定这样的目标只会误导自己,最后丧失信心。

制定战略

所谓制定战略,是了解自己目前水平和自己希望分数的差距后制

定怎样填平这个差距的计划。如果你希望总分可以提高____分,并不

是说你每门功课都应该提高____分。你必须要了解自己每门功课的实

际水平和潜能。在这里我们特别应该重视投入产出比。____个月时

间,大概有____天,大致估算从寒假开始到高考大概每人有____小时

的复习时间。这对每个人大致都是公平的。在有限的时间里要获得最

大的产出,就需要确定每门功课复习的时间。

一般而言,成绩相对越差的一门课,提高的可能性越高

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