人工智能在化学教育教学中的运用研究——评《ChatGPT：AI革命》.pdf

人工智能在化学教育教学中的运用研究

评《ChatGPT:AI革命》

我国科技高速发展，人工智能技术也走进了千家万户，广泛地应用于各个领域。在此情况下，人工智能也成了

教育界的常客，被教师广泛地应用于多样的教学活动教学环节中。现如今，在化学教育教学工作开展期间，有效地

应用人工智能技术能够优化整体的教学模式，丰富课上的教学资源，带给学生更加新奇的体验和感受。相较于传统

的教学课堂而言，人工智能的融入转变了“填鸭式”的教学方法，并且构建了智慧课堂，为化学课堂注入了新的生机

与活力，也为广大的教育工作者提供了更加新颖的教育改革思路。人工智能应用于化学教育教学中，有效的革新的

化学教学课堂的开展模式，带给了学生更加新奇的感受，其中最为明显的转变就是化学智慧课堂的构建。在智慧课堂

的建设下，能够激发学生的学习兴趣，提高化学教学的开展质量，保证学生的整体学习效率。因此，在大数据时代

下，人工智能在化学教育教学中的应用对于化学教育工作的开展以及我国整体教育模式的转变都有一定的促进作用。

《ChatGPT：AI革命》一书则针对ChatGPT进行了详细的讲解与论述。在书中针对人机交互的开展情况进行了

细化分析，使得人机交互能够变得更加高效、简单、有趣。同时，在本书的论述下，也能够增加人们对于人工智能的

了解，引导人们应用人工智能技术打造场景化的智能对话体验，让相关使用者能够拥有身临其境、宛若其间的真实感

受。通过人工智能手段的应用，使得人机交互变得更加智能高效、精准，体现出了极强的可定制性。因此，结合本书

对于人工智能、人机交互等内容的论述，可以更加清晰地了解到人工智能在化学教育教学中的实际应用措施、应用方

式，由此丰富化学教育教学的整体模式，借助于技术手段为学生教师带来更加新奇的感受，提高化学教育质量，促进

学生的全面发展。

在《ChatGPT：AI革命》这本书中的第1章节就重点针对ChatGPT的含义和新的技术以及为什么能火等其他背景信

息等问题进行了论述。在书中细致地描述到ChatGPT是人工智能技术驱动下所产生的自然语言处理工具，在实际应

用过程中，可以借助它理解和学习人类的语言，由此开展相应的人机对话。另外，在应用过程中借助于ChatGPT智

能性的特点，能够根据人类的书写习惯生成相应的文字和相关语言。因此，在针对本书的第1章节内容进行学习和探

讨时，能够更加深入的了解ChatGPT的智能性特点。同时，ChatGPT在应用过程中借助其智能性、数字性的优势，

也可以进行图片生成、邮件回复、文本生成等多种途径的应用。在ChatGPT中存在着不同语言的文字库，并且英文

库的内容要明显多于中文等其他库的内容。在此情况下，化学教师以及相关学生在搜集资料内容时，既可以查找中

文的信息内容也可以积极搜索外国的文献资料，保证教学资源的丰富性，为化学教育增设多样的教学内容。在教师

与学生应用过程中并不需要指定让ChatGPT使用哪种语言库进行回答，它会根据师生的问题以及师生在日常生活中

应用语言的习惯进行调整，选择相应的语言库来回答。ChatGPT智能化的特点，有效地节约了师生查找资源的时

间，提高了师生教学和学习的便利性。

在《ChatGPT：AI革命》的第3章节中，针对ChatGPT的应用场景进行了细致分析，在化学教育教学工作开展期

间，教师可以结合ChatGPT来实现特定功能的插件，由此发挥ChatGPT强大的语言处理功能，提高教学的效率。例

如，在教学课堂开展期间，教师可以引导学生对麦克风说出自已的问题，ChatGPT会通过教师预先所制定的插件，

针对性地进行语言识别，由此实现学生与ChatGPT的对话，为班内的学生解决自身在学习时所遇到的问题。人工智

能应用与化学教育教学具有一定的针对性和指向性，因此，在阅读《ChatGPT：AI革

命》这本书中，化学教师可以重点针对第4章节的相关内容进行阅读。在第4章节中对

占据AI时代的新C位

于人工智能所应用的领域进行了单独且细致的讲解，其中的领域主要包含创作、教定位新起点|探索新赛道|挖据新商机

育、金融、医疗、营销、生活、办公、翻译等不同的场景。在教育领域中，教师可以单你快罐ChOIGPT的的世今生步未来！