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初中地理教学中模型使用的探讨教学研究课题报告
目录
一、初中地理教学中模型使用的探讨教学研究开题报告
二、初中地理教学中模型使用的探讨教学研究中期报告
三、初中地理教学中模型使用的探讨教学研究结题报告
四、初中地理教学中模型使用的探讨教学研究论文
初中地理教学中模型使用的探讨教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入，初中地理教学越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。模型作为一种有效的教学工具，在地理教学中具有重要作用。通过对模型的使用，可以帮助学生直观地理解地理知识，提高地理学习的兴趣和效果。因此，探讨初中地理教学中模型的使用，具有重要的实践意义。
二、研究内容
1.分析
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