第13课《唐诗五首——钱塘湖春行》教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级上册.docxVIP

《钱塘湖春行》教学设计

教学目标

有感情地朗读诗歌，在朗读中把握诗歌的主要内容、领悟诗歌的意境。

领会诗歌主旨，体会诗人情感。

感悟诗人的喜悦之情和对大自然的赞美之情。

教学重难点

教学重点：领会诗歌主旨，体会诗人情感。

教学难点：感悟诗人的喜悦之情和对大自然的赞美之情。

教学过程

一．导入新课

同学们好！我们学习过白居易的哪些诗歌呢？

野火烧不尽,春风吹又生。——《赋得古草原送别》?

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——《忆江南》(其三)?

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——《暮江吟》

今天我们要学习他的《钱塘湖春行》。

二．作者简介

白居易是唐代著名诗人。他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。是诗魔，有一个诗意的号叫香山居士。他的《新乐府》50首和《秦中吟》10首，极其有名。叙事诗《琵琶行》《长恨歌》为世人称道。

写作背景

白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受到严重打击，思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，该诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人的喜悦之情。

四.诵读入诗

《钱塘湖春行》

白居易

孤山\寺北\贾亭西，水面\初平\云脚低。

几处\早莺\争暖树，谁家\新燕\啄春泥。

乱花\渐欲\迷人眼，