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5自由落体运动
A级必备知识基础练
1.(多选)伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是()
A.其中的甲、乙、丙图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论
B.其中的丁图是实验现象,甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论
C.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使时间更容易测量
D.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显
2.(江苏合格考试)小球由静止开始自由下落,不计空气阻力,落地速度为30m/s,g取10m/s2,则()
A.下落的高度是30m
B.下落的高度是90m
C.下落的时间是3s
D.下落的时间是6s
3.(四川乐山高一期末)在真空实验室里拍摄的羽毛与苹果同时下落的局部频闪照片如图所示。已知频闪照相机的频闪周期为T。下列说法正确的是 ()
A.x1、x2、x3一定满足x1∶x2∶x3=1∶3∶5
B.羽毛下落到B点的速度大小为x
C.苹果在C点的速度大小为2gT
D.羽毛下落的加速度大小为x
4.甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,重力加速度g取10m/s2。则下列说法正确的是()
A.乙同学第一次抓尺的“反应时间”约为0.1s
B.乙同学第二次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s
C.若某同学的“反应时间”大于0.3s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”
D.若将尺子上的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用于直接测量“反应时间”
5.某人从井口由静止释放一颗小石子,不计空气阻力,为表示小石子落水前的运动,下列四幅图像可能正确的是()
6.跳水运动员训练时,从10m跳台双脚朝下由静止自由落下,某同学利用手机连续拍摄了多张照片。选取其中两张照片,根据比例运算可知,运动员双脚离水面的实际高度分别约为8.2m和5.0m。由此估算手机拍摄这两张照片的时间间隔为()
A.2×10-2s B.2×10-1s
C.4×10-2s D.4×10-1s
7.某同学用如图甲所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。图乙是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点,两点之间的距离s1=9.6mm,s2=13.4mm,s3=17.3mm,s4=21.1mm。电源频率为50Hz。
(1)下列说法正确的是。?
A.电火花计时器用的是220V交流电源
B.实验中使用停表测量时间
C.实验时应先由静止释放纸带,然后赶紧接通电源
D.求出的加速度一般比9.8m/s2小,是因为纸带和重锤受到阻力
(2)通过对纸带的分析,你认为自由落体运动是(选填“匀速”或“变速”)运动。?
(3)根据纸带上的数据,求出加速度大小a=m/s2。(保留两位有效数字)?
8.如图所示,A、B两物体(可视为质点)用一根长L=2.8m的轻绳相连,开始时A物体与井口平齐,B物体自然下垂。然后由静止释放两物体,两物体先后落入水中,测得两物体先后落入水中的时间差Δt=0.2s,g取10m/s2。计算水面到井口的距离h。
9.屋檐定时滴出水滴,当第5滴正要滴下时,第1滴已刚好到达地面,而第3滴与第2滴正分别位于高1m的窗户的上、下沿,如图所示。g取10m/s2,水滴运动看作自由落体运动,问:
(1)滴水的时间间隔是多少?
(2)此屋檐离地面多高?
B级关键能力提升练
10.(福建泉州高一期末)蹦极是一项刺激的户外休闲活动。弹性长绳一端固定在塔台上,另一端绑在蹦极者踝关节处,蹦极者从塔台上由静止自由下落。在弹性绳绷紧前,蹦极者下落前半程和后半程速度的增加量分别为Δv1、Δv2,令Δv
A.1k2
B.2k3
C.3k4
D.4k5
11.小明从某砖墙前一定高处由静止释放一个石子,让其自由落下,拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示。由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知每层砖的平均厚度为6.0cm,照相机本次拍照曝光时间为1.5×10-2s,由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离约为()
A.4.5m B.3.2m
C.2.5m D.1.6m
12.(多选)
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