2024年教师年度自我鉴定范文(三篇) .pdfVIP

2024年教师年度自我鉴定范文

我是_学校的一名小学教师，任职以来我一直用心去教诲我的学

生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项

活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研

活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升

旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：

虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的

眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，

那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工

作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!我认同这个人的话，所以

我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我

的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面

1、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周

备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心

向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上

好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把

工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲

课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学

生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有

举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;

一般问题找中等生。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，

课后及时做课后记，找出不足。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工

作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事

情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化

为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含

苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

2024年教师年度自我鉴定范文（二）

一年来，我热爱教育，热爱人民，热爱学生，坚持党的教育方针，

忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度。在思想上严于律己，不

断学习深化教育教学观念，积极参加各类政治业务学习，努力提高自

己的业务素质。服从学校工作安排，按时完成学校布置的各项工作任

务。

一、工作实践：

一年来，我除了担任科任教学外，还兼任班主任工作，图书馆管

理。在常规工作中，我认真备课上课，按时批改作业，上交各种资料。

在教学上，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发

展，重视激发学生的创造能力，思考能力。坚持以学生为主体，尊重

学生，以提高学生分析问题和解决问题能力为导向，切实落实培养学

生的创新思维和创造能力。

二、班主任工作：

在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，营造良好的班级

氛围，改善学生的学习环境和增强班级的凝聚力。我经常主动与学生

进行沟通，尽力为学生解决相关的学习生活困难，重视与学生家长的

联系与沟通，做好家访工作，使学生能够健康快乐的成长。关心后进

生，保护他们的自尊心，鼓励并指导学生参加各种活动，让他们在活

动中受益，树立自信心。

在学校组织的各类活动中，我们的班级先后获得了两个“二等奖”

和一个“优秀奖”，这对我不仅是一种鼓励，也是对学生的一种鼓励，

我有信心在将来把班级管理做得更好。

三、图书工作：

我自兼任图书管理员以后，为了提高学生的阅读兴趣，我采取了

班级借阅与个人借阅的模式，图书的借阅率有所增长。为了更好的管

理图书，我对图书馆的藏书进行了再次的归类，方便借阅和管理。在

未来的图书管理上，我有信心做的更好。

四、其他方面：

在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面，教学理

念还不够先进，班主任工作还缺乏经验，在以后的工作中，我将努力

弥补不足之处，提高自己的业务素质，为教育事业的发展多做贡献。

2024年教师年度自我鉴定范文（三）

尊敬的评审老师：

您好！在这一年的教育教学工作中，我