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部编版语文六年级上册第4单元-单元测试卷(合集)（含答案）

语文部编版六年级上册

第4单元单元测试

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．下列词语中加点字的读音有错的一项是（）（2分）

A．抽噎（yē）红锈（xiù）和药（huó）宿营地（sù）

B．收敛（liǎn）粗糙（cāo）搀扶（chān）青稞面（kē）

C．瞻仰（zhān）威胁（xié）疙瘩（gēda）鼓一鼓劲（jìn）

D．颧骨（quán）两鬓（bìn）搪瓷（táng）咽着鱼汤（yàn）

2．读句子，看拼音，写字词。（4分）

（1）洪水páoxiào着冲下山谷，老汉像座山立在木桥边，雨水从他清瘦的脸上liútǎng下来，老汉shāyǎ地喊话：“别挤！dǎngyuán排在后边！

（2）小方冒雨回到家，浑身都被lín湿了，她zhòu着眉头nánnán自语：“今天可真dǎoméi，碰上这么zāogāo的天气。”

3．把搭配合适的词语连起来。（4分）

沙哑地呻吟

痛苦地喊话

汹涌的厉害

心跳得海浪

4．请写出下列词语的近义词。（3分）

倾听——（）探望——（）阴冷——（）

5．《桥》这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出特点：一是构思新颖别致，巧设悬念，前后照应；二是巧用简短的句段来渲染紧张的气氛；三是运用了和等修辞方法，增强了表现力。（3分）

6．把下列词语补充完整。（8分）

失魂（）（）（）（）欲聋

（）（）不舍一如（）（）

不可（）（）金碧（）（）

（）（）剔透正襟（）（）

7．下列句子中与“风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。运用的修辞手法不相同的是哪一项？（）（2分）

A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。

D．山洪像一群受惊的野马。

8．对课文《穷人》的写作特色，分析错误的是哪一项（）（2分）

A．全文未提及一个“穷”字，却让人深刻感受到渔民生活的窘迫。

B．作者运用心理、语言、动作等细节描写，塑造了有血有肉、栩栩如生的人物形象。

C．文中花大量笔墨描写桑娜与丈夫的对话有点多余。

D．作者通过对自然环境的描写，烘托人物形象，推动故事情节的发展。

9．对下列句中省略号的作用分析不正确的一项是（）（2分）

A．“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（表示语意未尽）

B．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示省略递增的数目）

C．自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？（表示思绪被打断）

D．“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！（表示说话时断断续续）

10．用修改符号修改病句。（2分）

当今中国正处在一个历史的拐点上。能否完成民族复兴、实现大国崛起，已成为中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。在这样的大条件下，发扬和传承革命精神变得愈发重要。

11．句型转换（4分）

（1）蔺相如带着和氏璧出使秦国。

“把”字句：__________________________。

“被字句：____________。

（2）勇闯句子关。

一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。

缩句：

12．小练笔：（3分）

“两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文《穷人》内容，写一写桑娜的心理活动。

_________________。

第二部分阅读理解

课内阅读。

桥（节选）

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！老汉凶得像只豹子。