2024年统编版高中语文选择性必修下册第一单元精彩教案 .pdfVIP

2024年统编版高中语文选择性必修下册第一

单元精彩教案

一、教学内容

本节课选自2024年统编版高中语文选择性必修下册第一单元，详

细内容包括：

1.章节一：《荷塘月色》

a.文章主旨及背景

b.生字词学习

c.句子解析

d.写作特色分析

2.章节二：《故都的秋》

a.文章主旨及背景

b.生字词学习

c.句子解析

d.写作特色分析

二、教学目标

1.理解并掌握两篇文章的主旨、生字词、句子解析和写作特色。

2.提高学生的审美情趣和文学素养，培养对散文的鉴赏能力。

3.培养学生的独立思考能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：文章的写作特色分析和句子解析。

2.教学重点：文章主旨的把握，生字词的学习，以及对散文的鉴

赏。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

2.学具：课文原文、笔记本、字典。

五、教学过程

1.导入：通过展示荷塘月色和故都的秋的图片，引发学生对美的

思考，进而导入新课。

2.课文学习：

a.学生自读两篇文章，把握文章主旨。

b.教师带领学生学习生字词，讲解句子解析。

c.分析文章的写作特色，引导学生鉴赏散文。

3.例题讲解：针对文章的重点、难点，设计典型例题，进行讲

解。

4.随堂练习：设计相关练习题，检验学生对文章的理解程度。

5.小组讨论：将学生分成小组，针对文章的某一问题进行讨论，

培养学生的团队协作能力。

六、板书设计

1.文章、作者、背景。

2.生字词、句子解析。

3.文章主旨、写作特色。

七、作业设计

1.作业题目：

a.请简要概括两篇文章的主旨。

b.请分析《荷塘月色》和《故都的秋》的写作特色。

2.答案：

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：针对本节课的教学过程，思考哪些环节做得好，哪

些环节需要改进，以便更好地为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：

a.布置阅读作业，要求学生课后阅读其他经典散文，提高文

学素养。

b.组织课后写作活动，鼓励学生模仿文章的写作特色，创作

自己的散文作品。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的识别

4.教学过程的例题讲解与随堂练习设计

5.板书设计

6.作业设计

一、教学内容的选取与安排

教学内容应紧密结合课程标准和学生的学习需求。本教案选取的

两篇文章《荷塘月色》和《故都的秋》均为经典散文，具有很高的文

学价值和审美价值。在安排教学内容时，不仅要关注文章的字词句

篇，还要深入挖掘文章的写作特色和艺术魅力，以及作者的情感态度

和审美取向。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可操作性和可检测性。本教案设定的教学目标涵

盖了知识、能力和情感三个维度，旨在引导学生通过学习，掌握散文

的基本知识，提高文学鉴赏能力，同时培养独立思考和团队协作能

力。

三、教学难点与重点的识别

识别教学难点与重点是提高教学效果的关键。本教案将文章的写

作特色分析和句子解析作为难点与重点，旨在帮助学生深入理解文章

的内涵，提高散文鉴赏能力。在教学中，教师应运用多种教学方法和

策略，突破难点，强化重点。

四、教学过程的例题讲解与随堂练习设计

例题讲解和随堂练习是检验学生学习效果的重要手段。在讲解例

题时，教师应注重启发式教学，引导学生主动思考，发现问题，解决

问题。随堂练习应紧扣教学目标，具有针对性和层次性，使学生在练

习中巩固知识，提高能力。

1.例题讲解：

a.分析《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一

片叶子和花上”这句话的修辞手法。