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湖北省黄冈中学2025届高三下学期期末考试(二模)生物试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列与人类遗传病有关的叙述,正确的是()
A.人类遗传病通常是由遗传物质改变引起的,患者表现出相应症状与环境无关
B.理论上单基因遗传病在男性中的发病率一定等于该致病基因的基因频率
C.多基因遗传病在群体中的发病率较高
D.通过调查某种遗传病的发病率可推测该病致病基因的显隐性
2.下列实验操作正确的是()
A.在LB固体培养基中加入尿素用以分离产脲酶的微生物
B.接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离可用于计数
C.制作葡萄酒时将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境
D.制作泡菜时坛口用水封好,可防止外界空气进入
3.图甲表示某动物细胞中一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体,若只考虑图中字母所表示的基因,下列相关叙述中正确的是()
A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeD
B.复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
C.形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体,但可能存在等位基因
D.甲形成乙的过程中发生了基因重组和染色体结构变异
4.下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中I-2只携带一种致病基因。人群中甲病基因频率为1/15,乙病基因频率为1/10。下列叙述正确的是()
A.甲病为伴性遗传,乙病为常染色体遗传
B.II-3体细胞内最多含有6个致病基因
C.III-1与一正常女性结婚,生下患病小孩的概率为6/11
D.III-7与一甲病男性结婚,生下正常小孩的概率为49/116
5.下列有关实验的叙述错误的是()
A.将双缩脲试剂加入含有过氧化氢酶的溶液后,溶液呈紫色
B.可用同位素32P标记的磷酸盐标记DNA,以追踪根尖细胞连续分裂的过程
C.对培养液中酵母菌进行计数时,先将盖玻片放在计数室上,后将培养液滴于盖玻片边缘
D.显微镜下观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中,原生质层的紫色不断加深
6.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是
A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等
B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C.胚芽鞘b'则细胞能运输IAA而c'侧细胞不能
D.琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量
7.如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是()
A.S基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区
B.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸
C.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸
D.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变
8.(10分)研究表明,植物顶端优势状态下发现不同植物激素对侧芽生长的影响不同(如下表所示)。下列相关叙述正确的是()
组別
A组
в组
C组
处理方式
不作处理
细胞分裂素处理侧芽
赤霉素处理顶芽
侧芽生长情况
生长受抑制
抑制作用解除
抑制作用加强
A.A、C组比较,用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显
B.A组侧芽生长受抑制是因为侧芽细胞不能产生生长素
C.A、B组比较,表明细胞分裂素与生长素的生理作用相反
D.A组侧芽受到抑制是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽积累过多
二、非选择题
9.(10分)某种自花传粉植物的红花对白花为显性,该相对性状受两对等位基因(Y、y和R、r)控制。现让纯合红花和纯合白花植株作亲本进行杂交,所得F1全为红花植株,F1自交得F2,F2中红花:白花=9:1.请回答下列问题:
(1)该植物花色性状的遗传遵循__________定律。亲本的基因型为__________。
(2)理论上,在F2白花植株中,纯合子占__________。假若亲本白花植株与F1杂交理论上,子代花色的表现型及比例是__________。
(3)现让F2中红花植株与隐性纯合白花植株杂交,__________(填“能”或“不能”)通过次杂交实验将F2中红花植株的基因型全部区分开来,判断的依据是__________。
(4)若另选两种基因型的植株作亲本杂交,F1和F2的表现
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