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微观公平课堂表现性评价总结与展望
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、微观公平课堂表现性评价的未来发展方向 3
三、微观公平课堂表现性评价的跨学科合作前景 9
四、微观公平课堂表现性评价的社会影响与实践意义 14
五、结语 19
前言
声明：本文内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成，对文中内容的准确性不作任何保证。本文内容仅供参考，不构成相关领域的建议和依据。
随着教育理念的不断进化，课堂评价从传统的分数评价转向更加多元化、综合化的表现性评价模式。尤其是微观公平课堂表现性评价这一新兴概念的提出，为
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