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厦门大学实验教学大纲
课程编号：XX01课程类型：学科方向性选修课程
课程名称：XML设计技术课程英文名称：IntroductiontoXML
课程总学时：48实验学时：16
总学分：3
适用对象：软件工程专业
先修课程：编程语言（Java）
实验指导教材及参考书：
实验指导教材：自编讲义
参考书
1.ChunkWhiteetal.,周生炳等译.XML从入门到精通（黄金版）.电子工业出版社.2002,1
2.ErikT.Ray.LearningXML,SecondEdition.OReilly.Sep2003
3.LindaMcKinnon,AlMcKinnon.XMLin60MinutesaDay.WileyPublishing,May2003
4.ElliotteRustyHarold.XML1.1Bible,ThirdEdition.WileyPublishing,Mar2004
5.BrianBenz,JohnR.Durant.XMLProgrammingBible.WileyPublishing,May2004
6.ElliotteRustyHarold,W.ScottMeans.XMLinaNutshell,ThirdEdition.OReilly,Sep2004
主要仪器设备：
计算机、网络、交换机
一、课程性质、目的和任务
XML即“可扩展的标记语言”，由于其强大的自定义能力和可扩展能力，被越来越多地应用到
通讯协议中的规范定制、计算机信息的知识表示、软件系统模型设计等各个领域。Internet网络的
发展更进一步加速了XML的应用。《XML设计技术》从XML的背景知识和基本概念入手，引导
学生学习XML知识。目的是让学生通过学习和实际操作能够对XML技术有全面、深入的了解，
获得一种知识表示的规范、完整和简洁的方法，便于今后进行软件开发和通用的数据模型设计。
二、教学基本要求
《XML设计技术》的教学内容以全面介绍XML各方面技术为主线，在教学过程中应力求在
全面介绍XML各方面技术的同时着重讲解应用广泛的主流技术，对于相近的技术应重点比较它们
的差异，在比较过程中澄清概念。此外，还应该注重示例教学和练习的设置，提供学生广泛的练习
机会，以便加深学生对概念和技术的把握。
三、教学内容及要求
熟练掌握：XML工具；以文档为中心与以数据为中心；XML的语法；文档类型定义与有效性；
文档类型定义的语法；XMLSchema的由来；W3C的XMLSchema语言的语法；XSLT；XSL模板；
XSLT的操作；XPath；XSL格式化对象；XLinks与HTML链接；各种链接；XMLBase；XML处
理的通用模型和有关问题；生成XML文档；应用程序接口综述；DOM的核心结构；DOM的接口；
DOM的应用
掌握：国际化，XHTML；CSS；XPointers的语法；XPointers函数；XInclude；SAX分析器；
SAX的应用；资源与描述；RDF框架；RDF缩略语法；RDF模式；XML-RPC；SOAP元素与属性；
SOAP的实现
了解：XML的历史；以文档为中心与以数据为中心之争；XML的应用；XML主要协议及其
关系；W3C工作流程；XQuery；DocBook；SVG；SMIL；MathML；WML；XML与数据交换
在实验方面，要求学生能熟练掌握使用DTD和W3CXMLSchema进行设计的方法、XSLT脚
本的编写方法、利用XSLT脚本将XML文档转换为XSL-FO文档的方
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