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小学四年级《鸡兔同笼》优秀
获奖公开课选编课件
CONTENTS
•课程背景与目标
•教材内容分析与解读
•互动式教学方法应用
•案例分析与实践操作
•评价反馈与巩固提升
•拓展延伸与创新能力培养
01
课程背景与目标
课程背景介绍
源自中国古代数学名著《孙子算经》
经典的组合数学问题，具有悠久的历史和
广泛的应用
锻炼学生逻辑思维和问题解决能力，培养
对数学的兴趣
教学目标设定
知识与技能
理解并掌握鸡兔同笼问题的解题思路和方
法，能够独立解决相关问题
过程与方法
通过问题引导、小组合作、探究学习等方
式，培养学生的自主学习能力和合作精神
情感态度与价值观
激发学生对数学的兴趣和自信心，培养积
极探索、勇于挑战的精神
知识点梳理与重点难点
重点
理解并掌握鸡兔同笼问题
的基本解题思路和方法
知识点
假设法、方程法、比例法
等解题思路；鸡兔同笼问
题的实际应用
难点
灵活运用所学知识解决复
杂情境下的鸡兔同笼问题；
理解并掌握方程法中的未
知数设定和方程建立过程
02
教材内容分析与解读
《鸡兔同笼》问题描述
古代数学名题
源自中国古代的数学名题，具有悠久的历
史背景。
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