2024年一年级数学教学进度计划表 .pdfVIP

2024年一年级数学教学进度计划表

一、教学目标：

1.培养学生对数学的兴趣和积极的学习态度；

2.掌握基础的数学概念和运算能力；

3.培养学生的逻辑思维和问题解决能力；

4.培养学生的数学思维和创造力。

二、教学内容：

1.数的认识和数的比较；

2.数的组成与分解；

3.数的运算；

4.空间与图形；

5.数据统计与图表。

三、教学计划：

1.第一学期

第1周：数的认识和数的比较

-认识自然数和零；

-掌握用数字表达物体的数量。

第2周：数的组成与分解

-用单位组合数，有限几个单位可以组合成不同的数；

-用图形和拼图来分解多边形。

第3周：数的认识和数的比较（续）

-比较两个数的大小；

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-解决基本的数的比较问题。

第4周：数的运算

-加法和减法的概念；

-加法和减法的运算法则。

第5周：数的运算（续）

-用具体事物进行加法和减法运算；

-解决有关加法和减法的问题。

第6周：数的运算（续）

-加法和减法运算的归纳总结；

-进行加法和减法运算的练习。

第7周：回顾与自主学习

第8周：测试与检查

2.第二学期

第1周：空间与图形

-认识二维平面图形和三维立体图形；

-学习用语言描述图形。

第2周：空间与图形（续）

-圆形和矩形的认识与比较；

-描述和比较物体的形状。

第3周：空间与图形（续）

-正方形和三角形的认识与比较；

-探究图形的对称性。

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第4周：空间与图形（续）

-练习用二维和三维图形描述物体；

-练习发现和描绘图形的对称性。

第5周：数据统计与图表

-认识常见的数据统计图表；

-理解数据统计图表的简单分析。

第6周：数据统计与图表（续）

-制作简单的数据统计图表；

-进行简单的数据统计和分析。

第7周：回顾与自主学习

第8周：测试与检查

四、教学方法：

1.探究式学习：通过观察、实验和讨论，引导学生通过自己

的实践来探索数学规律。

2.游戏式学习：通过游戏和趣味的活动，激发学生的学习兴

趣和积极参与。

3.合作学习：通过小组合作学习和互助学习，培养学生的合

作精神和团队合作能力。

4.情景教学：通过设计真实的情景和问题，让学生将数学知

识应用于实际生活中。

五、评价方式：

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1.日常表现评价：包括学生的听讲、课堂参与、思考和合作

能力等方面的评价。

2.作业评价：对学生完成的作业进行批改和评价。

3.小测验评价：通过定期的小测验检查学生对知识的掌握情

况。

4.总结与反思：通过学生的总结和自我反思，评价学生对知

识的理解和应用能力。

六、教学资源：

1.数学教科书和练习册；

2.数学学习软件和网站；

3.实物教具和学习工具。

七、教学保障：

1.班级管理：建立和谐的学习环境，培养学生的自律意识和

学习习惯。

2.家校联系：与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习

进展和问题解决。

3.学科协作：与其他学科教师合作，促进跨学科的综合学

习。

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