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湖北省恩施市五校2025届九年级上学期期中联考化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列成语中，一定包含有化学变化的是()

A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰

2．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是()

A.糖水、白酒 B.铁矿石、氧气

C.冰水混合物、盐水 D.氮气、氧气

3．下列实验室常用的仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是()

A.烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.锥形瓶

4．下列基本实验操作中，正确的是()

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

5．下列操作方法错误的是()

A.取液体药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌面上

B.用镊子夹取块状的药品

C.用滴管取液后，把滴管放在实验台上

D.倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口

6．下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是()

A.木炭在氧气中燃烧发出明亮火焰

B.细铁丝可以在空气中燃烧，火星四射

C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰

D.磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟

7．瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为。则下列有关瘦肉精的说法正确的是()

A.瘦肉精由五种元素组成 B.一个瘦肉精分子中含有一个氮分子

C.瘦肉精由37个原子构成 D.瘦肉精由碳、氢、氧、氮、氯原子构成

8．用分子的观点解释下列现象，错误的是()

A.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

B.花香四溢——分子不停地运动

C.食物腐败——分子发生变化

D.酒精挥发——分子间间隔变大

9．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是()

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

10．下是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是()

A.原子序数是13 B.它是非金属元素

C.原子结构示意图为 D.相对原子质量是13

11．下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是()

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

12．下列关于催化剂的说法正确的是()

A.在化学反应后质量增加 B.在化学反应后其化学性质发生了改变

C.可以使生成的氧气质量增多 D.能改变化学反应速率

13．如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是()

A.每个氯离子带一个单位负电荷

B.钠原子在该反应中形成了阴离子

C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定

二、科普阅读题

14．实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取用该液体，向其中加入少量黑色粉末C，在常温下能迅速产生无色气体B。而C的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体B收集起来，把燃着的红磷置于B的集气瓶中，红磷剧烈燃烧；③将燃着的硫置于B的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题：

(1)写出各物质的名称：A_______；B_______；C_______；D_______。

(2)写出①中反应的文字表达式_______，该反应的基本反应类型是_______。

三、实验题

15．催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。

某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：

【实验一】

(1)实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

在试管中加入2mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。

带火星的木条没有明显变化

_______

_______

实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率

【实验二】

(2)实验目的：_______

实验步骤

实验现象

待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2mL过氧化氢溶液，观察现象。

_______

实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变

在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。得到黑色固体质量为1g。

实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。

(3)请写出该实验中过氧化氢溶液分解的文字表达式：_______。

四、填空题

16．用化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化学方程式）填空：

(1)空气中体积约占21%的是_______；

(2)地壳中含量最多的金属元素是_______；

(3)2个氧原子：_______；

(4)3个水分子：