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(北师大版)三年级数学教案上册练习二
教学内容:
练习二
教学目标:
1、通过练习,巩固前面所得的口算除法,使学生能够熟练计算。
2、能应用所学的知识解决简单的实际问题,体会除法的意义。
教学重点:
除数是一位数的口算除法
教学难点:
在能够正确迅速计算的同时,能应用所学知识解决实际问题
教学方法:
练习法
教学过程:
一、复习。(口算)
学生听算,集体订正,并与同伴交流计算的方法。
二、练习
1、第1、8题
教师组织学生在规定时间内完成,集体订正,并说说计算是要注意什么。
2、第2题
组织学生看图,先观察图片从中获取数学信息,然后思考问题,列出算式最后解答。
3、第3题
学生从问题中思考解题方案,然后再解答,互相交流算法。
4、第4题
逆向思维对学生有一定的难度,做完后说说有什么规律,体验乘除法之间的联系。
先观察,再思考,完成后与同伴说说你的发现。
5、第6题
引导学生看懂图意,然后说说先算什么,再算什么?
学生弄清楚题目的意思后,确定解体的方案,然后独立完成,集体订正。
6、第7题
填表,学生独立完成后说说方法,体验乘除法之间的联系。独立完成,说说怎样计算的。
7、第9题
解决这个问题的策略要提倡多样化,如可以先计算60÷3=20(页),7天可看140页,
140比150小,所以看不完;也可以想3天看60页,那么6天看120页,剩下30页一天看
不完,所以一星期看不完这本书。然后,引导学生提出一些合理的建议。
三、课堂评价
你觉得口算除法掌握得怎样,你能解决那些实际问题?
学生在小组内互相说,可与他人交流自己的不足,互相帮助。
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