(人教版)小学五年级英语上册第三单元教案教学设计表 .pdfVIP

（人教版）小学五年级英语上册第三单元教案教学设计表

主备教师使用教师使用日期月日

单元及教学内容Unit3MyschoolcanlendarALet’slearn课时第1课时

课题Unit3Myschoolcalendar总课时13

1)能听说读写单词

January,February,March,April,May,June

2)能听说认读单词：plant,contest,year

教学目标3)能听懂掌握句式：Whenis…?和It’sin…并能在实际情境中灵活运

用。

4)能独立完成readandsay部分的任务，并引导学生了解常见的节日和活动所在

的月份，激发学生合作学习的欲望。

1)能听说认读写词：January,February,March,April,May,June

教学重点2)听懂掌握句式：Whenis…?和It’sin…并能在实际情境中灵活运用。

了解常见的节日和活动所在的月份

教学难点

课型New教学方法小组合作教学准备PPT、单词卡

教学过程

个性

教师活动学生活动设计意图

修改

一、创设情境，综合复习让学生唱熟悉

跟唱歌的歌曲，既能激

1、Greetingeachother

曲。发学生的兴趣，

2、Askandanswer

又能营造英语

Whichseasondoyoulikebest?Why?What’

学生看图氛围帮助学

stheweatherlikein_____(季迅速说出生进入学习英

节)?Whatcanyoudoin____(季节)？(教师就这些问天气单语的环境中。

题与学生之间进行互动，回顾四季的天气特征以及能在每个季节开词。

展的活动)

3、Preview

教师出示节日图片，

小组各种

问：Whenis…?Inspring,summer,autumnorwinte活动练习

r?在黑板写出四季的单词，将黑板分为四个版块，，让学生六人季节单

一小组内谈论各个节日在哪个季节。