初中道德与法治统编版九年级下册：回望成长-教学课件.pptx

回望成长主讲教师：程雨柔学校：云和县第二中学年级：九年级学科：道德与法治（统编版）

幼儿园小学初中思考：在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？运用你的经验：

01PART初中三年生活即将结束，回首三年初中生活，我们一起经历酸甜苦辣，有许多收获，也留下了一些遗憾，你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。这节课，就让我们一起回望青春成长足迹，走进7.1《回望成长》！

重点问题12结束与开始收获的季节4.我们要怎样做出正确的选择？1.初中生活我们收获了什么？2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？3.如何正确看待过程与结果？

01PART收获的季节

知识品行友谊自主视野智慧探究一初中生活我们收获了什么请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称。三年来，你收获了什么？

笔记初中生活我们收获了什么①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④不断修炼道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

探究二如何正确认识自己、战胜自己乌克兰“撑竿跳沙皇”——谢尔盖·布勃卡，曾35次刷新撑竿跳世界纪录。曾不断尝试冲击新的高度而失败，他为此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！”他听从教练指导，终于超越自我，一次又一次刷新撑竿跳世界纪录。思考：你如何理解这句话？提示：“心”是指自己的意志，“摔”是锻炼自己，让意志坚强；“摔过去”能锻炼自己，接近成功。这句话告诉我们只有突破心理障碍才能不断超越自我。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。

探究二如何正确认识自己、战胜自己“天赋型”选手：身材条件符合跳水运动员选材标准，身材纤细、脚尖膝盖漂亮，身体柔韧性好，控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力，一年当中各种节假日都在努力的练习，没能回家与家人朋友团聚。2020年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌，当时的全红婵只有14岁。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。思考：全红婵的成功历程给我们的启示是什么？

笔记如何正确认识自己、战胜自己正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。②我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

探究三如何正确看待过程与结果“赛前没有过多去想成绩，虽然冠军一直是我的目标，但是没有因为这个目标给自己太大压力。反倒是因为今年有很多强手，是抱着一种学习的心态去享受比赛的过程。”韦筱圆说。思考：韦筱圆赛前的做法启示我们如何看待过程和结果？提示：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，都是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

笔记如何正确看待过程与结果（1）结果很重要，过程同样重要。（2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。（3）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

02PART结束与开始

探究四我们要怎样做出正确选择初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。作家龙应台曾写信给儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，……当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，带给你快乐。”

探究四我们要怎样做出正确选择刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过……思考：以上事例告诉了我们什么道理？在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。即将初中毕业的我们，正面临着重要的选择。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。可能，你面对这样的苦恼…

探究四我们要怎样做出正确选择人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。初中毕业意味着我们的人生将进入一个新阶段，无论怎样选择，我