初中美术浙教版八年级下册：6.青春风采-教学课件.pptx

青春风采

年级：八年级学科：初中美术（浙人美版）

主讲教师：杨娟学校：江山市体育艺术学校

中国校服的青春之美

封建时期

现在

五四时期

这是我学校的校服

服饰有哪些功能呢？

•取暖

•遮身

•装饰

……

服饰分为哪些类型？

运动休闲制服

说出几种不同场合的服装。

谈谈我们中学生着装应该注意哪些方面。

我们学校每年举办的锦绣晚宴，看看同

学们的衣着与平时有何不同？

不同颜色的服装搭配，会给同学们怎

样的感受呢？

暖色：给人热烈、活泼的感觉和一种积极向上的视觉

印象。

冷色：给人清爽、冷静的感觉和一种平静温和的视觉感

受。

对比色：色彩的对比，给人一种强烈、醒目的感觉。

无色彩：给人以严肃、冷静的感觉。

浅给人前进和伸展的感觉。

色：

深色：给人后退感和伸缩感。

它们是什么色调？给你怎样的感觉？

了解展示服装和成衣。

暖色调

冷色调

运用对比色展示服装和成衣。

服装的造型：

HAXTV

形形形形形

服装的面料：

作业要求：

为自己搭配一套充满活力的服

装，这套服装须符合你的年龄、个性、

体形和脸型的服装。

同一款服饰，添加不同饰物使它更具

风格。

服装除了色彩搭配之外，还有综合搭配，

饰物有哪些？

饰物有哪些？

思考：这是艺术家MartaLeshak作品，你从中获得

了哪些设计灵感？

展示与评价

l说说自己的服装是怎样进行色

彩设计搭配的，有什么独特的创意

与想法。

拓展交流

我们一起来欣赏名家设计的服饰

吧！