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2024年社工(初)《社会工作实务(初级)》
模拟试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.在社区服务(活动)方案的评估中,评估者事先预设了某些答案,然
后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法
是()。
A.标准评估法B.定量评估法C.定性评估法D.整体评估法
2.某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区儿童主
任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生就由祖
父母照顾,父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明,又缺乏相关
材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小
刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获得了其出生资
料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐()。
A.生存的需要B.被监护的需要C.受保护需要D.社会化需要
3.某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年,他们以
各种方式动员社区居民参与项目活动,社区居民也感受到参与项目给自
己带来的益处,投入了越来越多的时间和精力。但在项目中期评估中,社
会工作者发现社区居民参与效果不佳。从影响社区居民参与因素角度来
分析,该社区发生上述情况可能是因为社区居民()。
A.参与意愿不高B.参与能力较低C.缺乏参与机会D.没有认识到参与价
值
4.社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供
服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方
式和住院诊治时患儿的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。
小丁上述服务的主要目的是()。
A.提升患儿家长的照顾能力B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家
庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题
5.某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极
践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业
师生对口高村开展社会工作,助力乡村振兴服务。在制订服务计划时,
社会工作专业研究生小薛在村民会上说:现“在大家都明确了咱村实施乡
村振兴所存在的困难,齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向
来,这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们
先从哪里开始,好吧?”上述工作所运用的方法是()。
A.确定服务对象需要B.向服务对象解释所设定的目标C.确定服务对象
问题D.向服务对象解释所设定目标的目的
6.社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务,社员们
在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观,重塑了自信,与家人的关系也
得到改善,然而,社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,经常在背后
对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象,帮助矫正对象顺
利回归社会,小黄适宜的做法是()。
A.举办篆刻作品鉴赏会,提升矫正对象的艺术素养
B.举办才艺作品展示会,向社区居民展示矫正对象的优势及能力
C.召开“篆刻与生活”小组讨论会,引导矫正对象思考积极的生活方式
D.召开“石头成长记”小组分享会,邀请已成功创业的矫正对象分享经验
7.下列关于老年社区工作的表述,不正确的是()。
A.老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源,为社区老人提供
与其需求相匹配的优质服务,提高老人的生命质量和生活质量
B.老年社区工作方案常常包括居家服务、社区中心服务、社区老人照顾
机构服务三类
C.老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划
与传输
D.老年社区工作基本的原则包括采用优势视角、充权和资源链接与整合
三项
8.社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目,
在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉
小燕,朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养
的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈
的建议中最适宜的是()。
A.让她想跟谁玩就跟谁玩B.尽可能多带她到陌生的地方C.尽可能多留
出时间陪伴她D.尽可能多带她到人多的地方
9.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中,
邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试
辅导的活动策划,带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述安排,
其目的是()。
A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对
象的正面影响D.提高服务对象的自决能力
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