第1课《消息二则》学案 2022-2023学年部编版语文八年级上册 .pdfVIP

第1课《消息二则》学案

章节概要

本章节主要通过两个小故事来说明生活中人与人之间的相互影响、信息传递的

重要性以及传递信息的技巧。

学习目标

1.了解信息传递的重要性；

2.掌握传递信息的技巧；

3.能够正确理解并运用课文中的语言。

##课前预习通过阅读本章节的标题和概要，学生能够对本章节的主要内容有

一个初步了解。在学习本章节前，学生可以思考以下问题：1.什么是信息传递？

在生活中有哪些例子可以说明这个问题？2.传递信息时，我们需要注意哪些事项？

3.你是否有过因为信息传递不到位而导致误解或错误的经历？

课堂探究

1.听课文并读课文，理解故事中传递信息的情景、方式以及传递信息的

技巧。

2.阅读课文，回答以下问题：

–第一则故事中，张强是如何传递消息的？他的方法有哪些优点？

有哪些缺点？

–第二则故事中，葛水龙是如何传递消息的？他的方法有哪些优

点？有哪些缺点？

–你觉得在生活和学习中，使用哪种方法来传递信息最为合适？

3.分组活动：设计一个信息传递实验，通过实验来探究哪种方法最为合

适。

4.课堂讨论：根据实验结果，讨论哪种方法最为实用，如何才能更好地

进行信息传递。

课后拓展

1.阅读一则新闻或故事，分析信息传递的情景和方式，理解在信息传递

的过程中存在的问题及其解决方法。

2.制作一份信息传递小贴士，总结出有效的传递信息的技巧和注意事项。

3.拓展阅读：阅读毛“主席的十句话”，分析其中传递信息的技巧和方法。

4.练习写作：根据学生们分享的各种信息传递的故事，让学生们自由发

挥，以自己的语言写出一则传递信息的故事。

小结

通过这一节课的学习，学生们了解了信息传递的重要性，掌握了传递信息的技

巧，同时也明确了在传递信息时需要注意的问题。愿同学们在今后的学习生活中，

能够更加善于传递信息，更好地与他人交流。