教师的表率作用经验交流.pdf

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教师的表率作用-经验交流

我从事教育其他工作多年，在工作实践中我深深重新认识切身感

受到，教师要德育好学生，最根本的一条就是教师本身要从自己做起，

要求学生做到的自己一定要做到，处处以身作则，做学生的表率。

教师，特别是班主任，是集体的组织者、领导者和教育者。与学生朝

夕相处，在学生心目中教师是高大完美的坐像。由此，学生更是把自

己的看作是最受尊敬的、最可信赖的人他们心中秘密能告诉老师，而

有时不可告诉家长。学生摹仿自己的老师，随心所欲在向老师学习。

所以教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生深刻的影响，甚至

有的影响会在某些学生身上

专注于文案的个性定制，修改，润色等。本人已有16年相关工作经验，具有扎实的文案功底，可承接演讲稿，读后感，任务计划书，营销方案等方面的工作。欢迎您的咨询~~

更多 >