《权力行使有边界》教学设计 道德与法治六年级上册.docVIP

权力受到制约和监督

第一课时权力行使有边界

教学目标：

了解国家机关必须依法行使权力，不同的国家机关职责不同。

行政机关有哪些权利，具体负责哪些事务。

3.增强权利意识，积极关注国家大事。

（二）教学重点与难点：

了解国家机关必须依法行使权力。

认识国家机关职责不同，共同为人民服务。

（三）新课讲授

新课导入：

导入：视频导入

结合视频说说，人民的幸福生活要靠谁？

小结：我们的幸福生活，既要靠自己，更要靠国家。国家机关为了人民的幸福生活，一直在努力，不断在精进。它们认真履行职责，依法行使权力。今天我们就一起学习“权力行使有边界”了解国家机关有哪些具体职能部门，探讨这些职能部门如何为人民服务。

新课教学：

界限分明，依法行使权力

1.国家机关开火车

说一说你知道的国家机关，并简述它的职能？

提示：学生依次说他知道的国家机关，并简单描述这一国家机关的职责。

2.国家机关连连看

提示：根据已学习知识学生对一府一委两院职权再次明晰。

总结：不同的国家机关所拥有的权力有所不同。我国国家机关的职能是什么，在宪法和法律中有明确的规定。

3.根据视频《学而时习之》说说国家机关如何行使职权？

总结：国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。

4.根据图片说说行政机关应该如何行使权力？

总结：行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。

二、各司其职，共同服务人民

1.在班级举办的“身边的政府机构”观察与交流活动中，同学们纷纷表达了自己的认识，请你与同伴们分享自己的发现吧。

相关链接：不同的行政机关有各自的职权范围，我们在遇到困难和问题时，要去相应的部门办理或寻求帮助。例如，办理户口应该去当地的公安部门;为子女办理城镇居民医疗保险，家长应当去户籍所在地的医疗保障部门。

2.根据视频具体说一说行政机关有哪些，它们分别负责哪些事？

3.行政机关权力连连看

总结：根据宪法和法律的规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，它们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。

4.政务服务大厅

（1）观看视频，你有何感受？政务服务大厅的“一站式”服务带来哪些好处？

总结：政府积极为人民服务，“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的智能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。不仅方便了市民办理行政业务，还大大提高了办事的效率。

（2）政府为什么要建立“一站式”服务大厅？

总结：我国政府的宗旨是为人民服务，积极为人民办实事办好事，真心实意对人民负责。

（3）请你结合图片介绍12345是什么？

总结：为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统，设置“12345”热线电话、“12345”政府网站等。以热线电话为例，它以“有求必应、有问必答”为目标，以“12345”作为统一对外号码，整合各部门“非紧急报警类服务热线，形成一号牵头、多线联动、24小时受理、一站式”公共热线服务体系。人们遇到非紧急问题时，只要拨打一次热线电话，就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助。这是政府“听民情、解民困、分民忧”的新平台。

本课总结：国家权力的行使是有边界的，我国国家机关需要在法律的范围内行使自己的权力。我国的行政机关依法行政，致力于为人民提供更好的服务与管理。

四、小试牛刀

五、课堂小结