义务教育版三年级全一册信息科技 第18课 在线行为规范 教案.docVIP

第18课在线行为规范教学设计

课题

在线行为规范

单元

第五单元

学科

信息科技

年级

三年级

单元主题

【学情分析】

现在，在线交流已经融入人们的学习和生活。例如，跟亲人视频通话，互送祝福，互道思念；遇到学习难题，通过网络向老师、同学请教；在闲暇时，登录网络社交平台，了解社会新闻，结交志同道合的朋友……

在线交流让我们的生活更丰富、学习更精彩。

本单元通过引导学生了解多种在线交流方式和网络社交平台，带领他们探讨在线交流礼仪，认识网络社交带来的影响，明确数字身份的唯一性和信用价值。同时，还要树立安全、健康的在线交流意识，遵守在线安全规范，合理规划在线时间，保护个人隐私和他人隐私，谨慎分享和转发信息，在网络上也能做到遵纪守法、有道德、讲文明。

【内容结构】

学习

目标

1.信息意识：通过辨析在线交流的行为，树立安全、健康的在线交流意识和信息社会责任意识。

2.计算思维：通过了解多种在线交流方式，感受在线交流的便利性与多样性，明确在线交流的礼仪。

3.数字化学习与创新：了解数字身份在网络中的应用，理解数字身份的唯一性和信用价值，明确网络诚信的重要性。

4.信息社会责任：通过讨论人们在网络社交平台的行为，了解网络社交平台的作用，客观看待网络社交产生的影响，树立弘扬网络正能量的意识。

重点

健康、自律地开展在线行为。

难点

安全、规范地开展在线行为。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

激趣导入

【激趣导入】

【启发思维】

同学们，你们想知道在这趟网络飞船之旅中有哪些重要的规则需要遵守吗？

思考、注意

引发学生思考，吸引学生的注意力。

学习活动

【学习活动1】一、合理安排上网时间

下面同学的做法，你觉得合理吗？说说你的看法。

【评一评】反思自己的上网行为

做得好的方面： 。

有待改进的方面： 。

【学习活动2】二、保护个人隐私

【说一说】

在线交流时，需要保护哪些个人隐私？

【学习活动3】三、谨慎发布和转发信息

1.阅读下面的材料，了解哪些信息可以发布和转发，哪些不可以。

（1）小慧喜欢在班级群中发布知识点讲解的视频，受到老师和同学们的认可。

（2）小夏奶奶经常关注社交平台上的信息，看到“紧急通知”“看了快转”“是中国人就转”的字样，就转发给所有的联系人。

（3）某人先后策划、制造负面网络热点事件，在社交平台上大量发帖，吸引“粉丝”关注并转发。此人最后被刑事拘留。

【思考-讨论】

发布和转发信息时有哪些注意事项？

听讲、思考、讨论

教师通过讲授课程内容，向学生传授知识。学生通过听讲和观察，学习基础知识。

另外，通过提问的方式引发学生思考，培养其思考和解决问题的能力。

知识探究

小组讨论、思考并回答

启发学生思维；培养学生分析、解决问题的能力。

课堂小结

知识回顾

对课堂知识进行总结和梳理，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。

拓展与提升

【拓展与提升】

健康的上网行为，需要自律和他律。和爸爸妈妈沟通，制订一份上网时间表，确定上网的时间和时长。

接收并记录

通过课外拓展拓宽学生的视野。