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国家出路的探索与列强侵略的加剧国由盛转衰。
走向失败：年7月,在湘军、淮军和外国洋枪队的联合进攻下，
天京被攻破,太平天国运动失败。
学校年级
3.纲领
前期：1853年《天朝田亩制度》
课型（1）主张：提出“有田同耕，有饭同食，，有钱同使”
课题国家出路的探索与列强侵略的加剧①平均分配土地，否定封建地主土地所有制，追求社会财富平均；
课时②实行绝对平均的分配制度——。
（2）积极影响
主备教师授课教师授课班级①是几千年来农民反封建思想结晶;是农民阶级所能提出的最完整的反
封建纲领；
1.了解鸦片战争的背景，认识中国在当时国际格局中的处境。
2.知道两次鸦片战争的起因、经过及结果，分析签订的不平等条约对中②也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。
学习目标（3）消极影响
国的影响。
3.知道林则徐等人向西方学习的新思想，感悟其爱国主义情怀。①主观上体现的是一种违背社会发展规律的绝对；
②客观上，没有一个安定的环境保证实施；
材料：中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款，大量的非生产性
③将小农经济作为追求的理想化目标，实际上没有超越封建主义经济的
的鸦片消费，鸦片贸易所引起的金银流失，外国竞争对本国生产的破坏，范畴。
国家行政机关的腐化，这一切造成了两个结果：旧税捐更难负担，此外后期：1859年《资政新篇》
又加上新税捐。（1）目的：危局，内政，振兴天国
—马克思：《中国革命和欧洲革命》（2）内容
政治：向西方学习,以法治国,官吏由选举产生；
思考1：1840年战争是哪一场战争？这场战争造成什么后果？经济：发展，奖励技术发明；
文教：设立新式学堂；
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