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高中语文课堂中的自主学习策略研究教学研究课题报告
目录
一、高中语文课堂中的自主学习策略研究教学研究开题报告
二、高中语文课堂中的自主学习策略研究教学研究中期报告
三、高中语文课堂中的自主学习策略研究教学研究结题报告
四、高中语文课堂中的自主学习策略研究教学研究论文
高中语文课堂中的自主学习策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,自主学习逐渐成为高中语文教学的重要理念之一。当前,高中语文教学正面临着从传统的“教师主讲,学生被动接受”模式向“学生主动参与,教师引导”模式转变。自主学习策略的研究与实践对于推动这一转变具有重要的现实意义。
在我国,高中语文教育是培养学生
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