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幼儿园小班新学期安全工作计划例文
一、指导思想
根据我园的规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容,以培养
幼儿良好行为习惯为年级组特色,开展规范有效的常规教研与年级特
色教研相结合的教科研活动。
二、情况分析
我园现有____个小班,共有____名教师,三名公办教师,一位虽
然是民办教师,但也有很强的业务素质,年级组成员工作态度认真负
责,积极参加教研活动。上学期,我们以年级组内的教研为主,形式
相对单一,开展的科研主要以理论学习为主,缺乏系统的教育教学活
动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内
容,通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。
三、工作重点
1、开展有效的专题研究活动,带领全组教师在理论学习的基础
上,研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培养方面的教学案例,开展
高质量的教学展示活动,并争取收集到园本课程,突出本年级组科研
特色。
2、开展扎实有效的常规教研活动,提高教师根据班级幼儿实际情
况自主备课的水平,并能及时反思。
3、带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动,增加家长与教
师沟通的机会,取得家长对我们教研工作的支持和配合。
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四、内容与措施
(一)行为习惯专题研究的有效开展
1、提高教师的理论素养
加强专题理论学习,调动教研组全体教师从有关著作、期刊、杂
志上收集与幼儿行为习惯培养有关的资料,采用引领式学习与相互交
流学习相结合的方法,组织教师进行学习研讨。为开展专题研究活动
奠定扎实的基础。
2、提高教师的实践能力
理论最终要落实到实践,因此开展有效的教育实践课程是我们专
题研究的生命力所在。为此我们主要从以下几方面入手:
(1)扎实的备课活动,认真设计研讨每一个教学活动的组织。
(2)提供多种形式的练兵活动:研讨课、示范课、公开课等尽可能
和研究活动结合起来。
(3)提高教师评课质量,重在发现问题,解决问题,促进教育理论
落实到教育实践。
(二)开展扎实有效的常规教研活动。
每周两次的集体教研活动保质保量,确保每次课程审议有计划、
有目的、有效果。认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课,
通过一系列活动帮助执教老师提出教案修改意见。鼓励教师在教研活
动中大胆、积极发言,对自己的教学活动进行自评,并在自评和他评
的过程中反思自己的教学行为,提高教师的反思能力。
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(三)组织形式多样的家园互动活动
我们以专题为中心,通过以下三种形式来开展家园互动:
(1)讲座形式。主要通过讲座向家长宣传介绍教育幼儿的方式方
法,为家长提供家教的理论依据和良策。
(2)调查问卷形式。通过一些问卷调查,使家长深入了解自己的孩
子,了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的发展。
(3)家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具体的
问题产生更为明确的认识。
五、具体工作安排
____月份:
1、召开新学期家长会。(____月____日)
2、制定年级组教研计划。(____月____日完成上传)
3、研讨这学期专题研究的内容和方式,做好资料的收集和整理。
4、政治学习《浮幼文明办公室的评比方案》
5、专题理论学习:浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养
6、基本功展示:自弹自唱
____月份:
1、政治学习:中小学教师职业道德规范。
2、基本功展示:折纸
3、专题教学案例设计交流(准备:每人设计一节关于幼儿行为习
惯的教学案例)
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4、家长讲座(主持人:陶宏英内容待定)
____月份:
1、家长半日开放活动。(第十二周)
2、理论学习:浮桥幼教中心管理手册
3、政治学习:太仓市学前教育五年行动计划
4、中心新建园参观后交流。
5、专题研讨课
____月份:
1、政治学习:关于进一步推进家校合作,办好
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