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2024年小学英语教研组工作计划范例
一、总体目标:
提高小学英语教学质量,促进学生英语能力的全面提升。具体目
标:
二、工作重点及措施:
1.教研活动的组织与实施
-组织小学英语教研组成员进行定期教研活动,包括教学观摩、
教学讲座、案例研讨等形式,以促进教师之间的相互交流、共同成
长。
-定期组织教研组成员参加市、区级英语教育研讨会、论坛等活
动,提升英语教学的专业水平。
-鼓励教研组成员参与各类英语教学比赛和活动,并及时总结经
验,进行教学改进。
-配合校级领导安排相关的教研工作,积极配合完成学校的各项
教育教学任务。
2.教材与教辅资料的研究与完善
-研究教材和教辅资料的使用情况,发现问题及时反馈给出版
社,提出改进建议。
-建立教材、教辅资料的审核制度,确保教材的质量和与学生实
际需求的契合度。
-定期组织教研组成员编写、更新教辅资料,以满足不同学生的
学习需求。
3.教学模式和方法的探索与应用
第1页共19页
-研究并推广适合小学英语教学的新方法、新技术,如多媒体教
学、游戏教学等,提高教学效果和学生的学习兴趣。
-鼓励教研组成员开展课题研究,探索适合小学英语教学的创新
教学模式和方法,提出实践经验。
-研究并制定小学英语课堂教学的评价标准和方法,促进教学质
量的全面提升。
4.系统化的培训与专业成长
-组织教研组成员参加各类培训,提高英语教学技能和教研能
力。
-鼓励教师参加英语教学相关的研修班、学习交流活动,不断提
升专业素质。
-建立教师培训档案,记录教师参加培训的情况和所取得的成
绩,及时评估培训效果。
5.学生综合素质的培养
-引导学生积极参与各类英语活动,如英语角、英语演讲、英语
竞赛等,提高学生的英语口语和表达能力。
-启发学生的英语学习兴趣和动力,营造积极的学习氛围。
-组织学生参加实践活动,如英语角植树、英语竞赛等,培养学
生的实践能力和团队合作精神。
6.网络平台的建设与利用
-建设教研组的网站、微信公众号等网络平台,方便教师之间的
交流和资源共享。
-利用网络平台发布教学资源和信息,提供学习资料和教学指
导。
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-指导教师合理利用网络资源,提高英语教学的针对性、灵活性
和趣味性。
三、工作时间安排:
1.教研活动的组织与实施:每学期至少组织一次教研活动,每周
组织一次教研组例会。
2.教材与教辅资料的研究与完善:每年至少组织两次教研组会
议,专门讨论教材和教辅资料的使用情况。
3.教学模式和方法的探索与应用:每学期组织一次教研活动,邀
请专家进行讲座。
4.系统化的培训与专业成长:每年至少组织一次教师培训活动,
每学期至少组织一次定向培训。
5.学生综合素质的培养:每学期至少组织一次英语活动,每学年
至少组织一次学生实践活动。
6.网络平台的建设与利用:每学期至少更新一次网站和微信公众
号的内容。
四、工作考核与评估:
1.教研组成员的教学效果和教研成果将作为教师绩效考核的重要
指标。
2.定期对教研活动的开展以及教师的专业成长情况进行评估,总
结经验,提出改进建议。
3.根据学校的考核制度,对教研组工作进行绩效评估,指导工作
的持续改进。
五、预期成果与效益:
1.提高小学英语教学的质量,促进学生英语能力的全面提升。
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2.建立一支专业化、团结合作的小学英语教师团队。
3.培养学生对英语学习的兴趣和动力,激发他们的学习潜能。
4.提供优质的教学资源和服务,为学校的英语教学工作提供支持
和保障。
注:以上工作计划仅为参考,具体的工作安排和内容根据实际情
况进行调整和完善。
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