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2010-2023历年陕西省延长县中学高一下学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已破坏该青蛙反射弧的(?????)

A．感受器

B．传入神经纤维

C．传出神经纤维

D．效应器

2.图3表示一个神经元，现于箭头处加以强刺激，则能测到动作电位的位置是（?????）

A．a和b处

B．只有a处

C．只有b处

D．只有箭头处

3.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是(????)

A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

4.某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收缩,在此反射中神经冲动传导途径是(?????)

A．眼----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉

B．眼----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉

C．皮肤----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉

D．皮肤----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉

5.关于体温的叙述，错误的是（?????）

A．人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量

B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件

C．人的体温就是指通过直肠所测得的温度

D．体温的相对恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果

6.当人吃的过咸时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是(????)

①下丘脑渗透压感受器兴奋????②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加???④摄水量增加????⑤减少尿的排出

A．①→②→③→④→⑤

B．②→①→④→③→⑤

C．①→②→④或①→③→⑤

D．②→①→④或②→①→③→⑤

7.临床发现，损伤大脑皮层中央前回底部的S区，病人可以看懂文字和听懂别人谈话，但自己却不会讲话，则该区域为??????????语言中枢；若损伤额中回后部的W区，病人会讲话，也能看懂文字和听懂别人讲话，但不会写字，该区域为??????????语言中枢；若损伤颞上回后部的H区，病人会讲会写，也能看懂文字，但听不懂别人说话，该区域为??????????语言中枢；若损伤角回的V区，病人看不懂文字含义，其他言语活动都正常，该区域为????????语言中枢；

8.右图为反射弧简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（????）

A．在②中兴奋传导是单一方向的

B．在③中兴奋传导是单一方向的

C．在④中兴奋传导是单一方向的

D．以上说法都对

9.下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是（???）

A．生长素由②→①移动

B．生长素由①→③移动

C．③处生长比④处快

D．生长素由④→③移动

10.直接促进细胞代谢、增加产热的激素是（????）

A．胰岛素和甲状腺激素

B．肾上腺素和甲状腺激素

C．肾上腺素和雄激素

D．胰高血糖素和甲状腺激素

11.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列叙述，错误的是（????）

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递

12.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是（????）

①下丘脑????②垂体后叶?????③肾上腺?????④肾小管和集合管

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

13.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（????）

A．内环境理化性质是恒定不变的

B．内环境的理化性质是相对稳定的

C．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁

D．内环境的稳态是由体内各种调节机制来维持的

14.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是(????)

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．该图一定为膝跳反射的神经结构

C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

15.下列关于动作电位传导的错误叙述是（????）

A．神经元能够产生和传导动作电位

B．神经元的兴奋部位的膜电位是“外正内负”

C．动作电位在同一神经元上的传导具有双向性

D．神经纤维膜内电流流动方向与动作电位的传导方向一致

16.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是(?????)

A．内负外正、内正外负

B．内正外负、内负外正

C．