四年级语文上册《语文园地二》教学课件.pptxVIP

语文园地二;阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。;说发现：

在读文章的时候要认真思考，并且积极地从不同的角度提出问题，加深对文章内容的理解，养成敢于提问、善于提问的习惯。;议方法：

阅读文章时，我们可以针对文章局部内容提问，也可以针对课文整体提问，还可以从内容、写法、获得的启示等角度提问，但是提出的问题必须是对理解课文有帮助的，这样才能提高我们的阅读能力。;演练台：

阅读下面一段文字，尝试提出问题。

盘古的后代

相传盘古开天之前，宇宙只是混（hùn）沌（dùn）的一团。盘古开天之后，身体化作了天地万物，世界才变得生机勃勃，风光无限。盘古在化作万物之前，担心自己的本领无人继承，于是决定在消失之前，留下自己的眼泪与;头发来繁（fán）衍（yǎn）后代。于是他等眼睛化作日月之后，就把自己的眼泪藏了起来；在他的头发散向天空化成满天星斗之前，他藏起了两根头发。不知道过了多少年，当有熊国的一个女人从一个小山丘经过的时候，不小心碰到了盘古的眼泪，生下了一个孩子。这个孩子就是轩（xuān）辕（yuán），他与炎帝结盟（ménɡ），成为中国最有名的国君——黄帝。;我提出的问题是：____________________

我的问题是针对______________________

提出的。;识字加油站;;第一部分由六组读音相同的形近字组成。第二部分由三组汉字组成，每一组的两个生字部首相同，读音和字义不一样。;形近字的声旁表音，形旁表义。如，贝字旁的字多与金钱有关，木字旁的字多与树木有关，反犬旁的字多与动物有关。;驻扎;验钞机;培育;赌气;媒体;气氛;账单;恭贺;樟树;杠杆;狡猾;读语段，在合适的字下打“√”。

多（煤媒）体的应用，给教学带来了极大的便利，不仅在（赔培）养学生认识世界方面有极大的优势，还大大活跃了课堂气（芬氛）。;读一读，体会每组句子在表达上的不同。;那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。;;例：那时候，恶禽跑出来伤害人类，毒蛇跑出来伤害人类，猛兽也跑出来伤害人类。

那时候，恶禽、毒蛇、猛兽都跑出来伤害人类。;读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。;说发现:;演练台:;◎好问则裕，自用则小。——《尚书》;◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》;◎智能之士，不学不成，不问不知。

——王充;◎人非生而知之者，熟能无惑？

——韩愈;演练台:;那些知识渊（yuān）博（bó）的人都非常注重学习、注重思考、注重提问，因为：_____________________________。;敏而好学，不耻（chǐ）下问。

——《论语》

读书好问，一问不得，不妨（fánɡ）再三问。

——郑燮（xiè）