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一年级数学教案设计课题《比大小》

一年级数学教案设计课题《比大小》（精选8篇）

作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是本店铺收集整理的一年级数学教案设计课题《比大小》，欢迎大家分享。

一年级数学教案设计课题《比大小》1

一、教学目标

1、通过让学生整理3种水果学具，探索出由比较物体数量的多少到比较数的大小的一般方法，使学生认识符号“＞”、“＜”、“＝”的含义，能正确比较5以内数的大小。

2、认识符号“〉”、“〈”、“=