2022级大专学前教育学院人才培养方案(扩招) .pdfVIP

学前教育专业人才培养方案

一、专业名称（代码）

学前教育专业（670102K）

二、入学要求

具备一定专业技能或高中同等学力的在职幼儿园教师等人员。

三、修业年限

3-6年

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表本专业职业面向

1

专业大类（代所属专业类主要职业类别（代

对应行业（代码）主要面向岗位职业资格证书

码）（代码）码）

文化教育类教育类学前教育幼儿教育教师幼儿园教师

幼儿园教师资格证

(67)(6701)83102090500早教机构教师

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，具备良好

的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神，具有较强的就业能力和可持续发展的能力；

掌握学前教育专业知识和技能，面向学前教育等行业的幼儿教师等职业群，能够从事幼儿园、早教中

心的教育教学等工作的具备“四有”素质的幼儿教师。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质目标

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引

下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规

范，具有社会责任感和社会参与意识；

3.热爱党的教育事业，贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规，依法执教,具有良好

的职业道德修养，教书育人、为人师表；

4.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、国际视野；

5.具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神，勇于奋

斗、乐观向上，具有良好的行为习惯；

6.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的

健身与卫生习惯；

7.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

8.关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路

人。

(二)知识目标

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、校园安全等相关知识；

3.具有相应的艺术欣赏与表现知识；

4.掌握现代化信息技术与教育技术应用的知识；

5.熟悉幼儿园安全知识，掌握幼儿安全防护与救助的基本方法；

6.掌握幼儿身心发展特点、规律和促进其全面发展的策略与方法；

7.掌握幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则；

8.掌握保育和班级管理、一日生活安排、幼儿园环境创设、游戏、各领域教育活动、幼小衔

接的有关知识与基本方法；

9.掌握观察、调查、作品分析等了解幼儿的基本方法；

了解0-3岁婴幼儿和有特殊需要幼儿的身心发展特点及保育、教育策略与方法()能力目标

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3.具有应用现代教育技术进行教学的能力；

4.具有观察和了解幼儿的能力；

5.具有幼儿园环境创设与玩教具选择、制作的能力；

6.具有组织幼儿一日生活活动的能力；

7.具有支持、引导、设计和开发幼儿游戏的能力；

8.具有计划与实施幼儿园保育与教育活动的能力；

9.具有激励和评价幼儿的能力；

10.具有沟通和合作的能力。

七