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教育实习自我总结范本
____年____月____日到____月____日期间,我在____县第五小学
部进行了为期两个月的教育实习。
回顾这两个月,虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛
苦,但很有意义。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同
学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。使我的实习工作
取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主
任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工
作的快乐,也有了新的追求。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论
联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知
识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了
实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自
己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地
胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工
作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主
任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮
助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老
师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在
实践中摸索、在实践中进步!
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实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。
实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)班主任工作
1、重视学生安全,安全第一位
在小学阶段,学生们的安全是班主任工作的重点,尤其低年级学
生。小学生的年龄比较小,心智未成熟,需要老师在身边监管,而安
全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须
严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长,这让他们明白什么是可
以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。
2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯
教育实习自我总结范本(二)
____年____月____日至____月____日,我在通辽市库伦旗扣河子
镇中学七(1)班进行了为期近三个月的实习。实习的基本内容为课堂
教学。在指导老师崔老师和高老师的耐心指导、帮助下,我较好地完
成了教育实习任务,实习工作了得到了较为圆满的成功。
“师者,传道授业解惑也!”“教师是人类灵魂的工程师。”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近三个月
的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对
面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰
富充实起来。刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我
听了____节课,听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经
第2页共15页
验,以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学,
一直在给七(1)班学生上数学课,直到实习生涯的结束。
现在,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵
的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是“教无
定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外
相结合,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽
然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依然是如此的活跃。
现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。
扣河子镇中学给我安排的是七(1)班的数学课。在接这个班之
前,班主任宋老师就已经向我介绍了这个班的情况,主要是数学的学
习情况,这个班的数学基础比较差,第一次月考成绩中只有八名同学
及格。这样使我感到了压力的沉重和责任的重大。因此,我倍加努力
的先了解每一个学生的数学基础,在早晚自习对不同的学生进行不同
的辅导。经过一个月的不懈努力,在第二次月考中有____个学生及
格。
在上第一堂课后,我发现他们对前面所学的知识掌握不扎实,所
以后面的进程就会变慢。因此,我采取了“在讲新课的同时复习前面
所学的内容”的措施,逐步的巩固他们的数学基础。在第三堂课时,
我的指导老师崔老师听了我的课,课后崔老师给我评课,主要问题是
课上缺乏激情,和同学们的互动少,让我想办法改变这种状况,于是
我冥思苦想,终于想出了一种方法,就是上课采
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