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第3课时练习课(毫米、分米的相识)
教材第24~25页的内容。
1.进一步相识长度单位毫米、分米,加深毫米、分米与厘米、米之间的联系,驾驭它们之间的换算关系。
2.让学生参加长度单位间关系的整理过程,在探讨沟通中理解长度单位间的关系。
重点:进一步相识长度单位毫米、分米,对长度单位间的进率形成更清楚的相识。
难点:理解长度单位间的关系。
课件。
师:我们学过了哪些长度单位?(学生回答)
师:用手势比划这些长度单位约有多长?
师:你能将它们按从大到小的依次排列吗?
师:同学们都对这些长度单位有了肯定的相识,今日我们将通过练习加深对它们的理解。
1.你会找吗?你能从尺上找
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