第10课-辽夏金元的统治 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

;多政权长时间并存，基本保持和平;一、辽朝;契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐（宫廷）、部族（泛指契丹人）、属国（臣属于辽的其他少数民族）之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。

——《辽史·百官志一》

胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。

——［宋］余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》

（课本P58“学思之窗”）

辽朝职官设置的特点是什么？;②对差异较大的农耕地区与畜牧渔猎地区进行有效统治；;二、西夏;三、金朝;1、学习汉制;猛安者，千夫长也，谋克者，百夫长也。……以三百户为谋克，谋克十为猛安。……壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸猛安、谋克征兵。——《金史·兵志》;建立时间：

建立者：

完成统一时间：

民族：

都城：

;四、元朝;行省制度的特点与作用：;四、元朝;四、元朝;四、元朝;四、元朝;四、元朝;2.金政权在建立之初，不仅在女真民族中置猛安谋克，还将渤海、契丹、汉人归附者“一如本朝之制”，编入猛安谋克制之中。此举旨在

A．扩大金朝疆域 B．维护女真统治

C．提升军队素质 D．限制民族交融;3.元代的行省划分不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错的局面。这种划分的主要目的是

A.加强区域之间的联系 B.提高地方的行政效率

C.抑制割据以加强集权 D.扩大元朝的统治区域;5.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝

A.奉行民族歧视政策 B.已经完全实现汉化

C.科举考试更加公平 D.民族交融趋势加强;辽夏金元的统治