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《文氏外孙入村收麦-苏辙（新版已删）》作业设计方案
一、教学目标
1.了解苏辙《文氏外孙入村收麦》的背景和内容。
2.掌握古文阅读的基本技巧，提高阅读理解能力。
3.培养学生对古代文学的兴趣，增进学生的人文素养和情感
体验。
二、教学内容
1.苏辙《文氏外孙入村收麦》的背景介绍。
2.古文阅读技巧和方法。
3.文学赏析和情感体验。
三、教学重点和难点
1.理解古文中的意境和修辞手法。
2.培养学生的古文阅读能力和文学鉴赏能力。
四、教学方法
1.讲授法：教师介绍《文氏外孙入村收麦》的背景和内容，
讲解古文阅读技巧和方法。
2.阅读分析法：学生阅读课文，分析课文的结构和语言特点。
3.讨论法：学生讨论课文中的意义和情感表达。
4.赏析法：学生欣赏苏辙的文学作品，体验古代文学的魅力。
五、教学过程
1.导入：教师介绍《文氏外孙入村收麦》的背景和作者，引
发学生的兴趣。
2.进修：学生阅读课文，理解课文内容，分析文中的意境和
修辞手法。
3.讨论：学生讨论课文中的主题和情感表达，分享自己的感
受和体会。
4.赏析：学生欣赏苏辙的其他作品，体验古代文学的魅力。
5.总结：教师总结本节课的教学内容，激发学生对古代文学
的兴趣。
六、教学评判
1.教室表现：学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
2.作业表现：学生的作业完成情况和思维深度。
3.课外拓展：学生对古代文学的兴趣和探索能力。
七、教学资源
1.教材：苏辙《文氏外孙入村收麦》。
2.参考书籍：《中国古代文学选读》等。
3.多媒体教学：PPT、视频等。
八、教学反思
1.教学方法：结合学生的实际情况和兴趣，灵活运用多种教
学方法。
2.教学内容：注重培养学生的文学鉴赏能力和情感体验，引
导学生积极参与文学进修。
3.教学评判：综合评判学生的进修表现和作业完成情况，及
时调整教学方案，提高教学效果。
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