1.《中国人民站起来了》(教案)—高中语文统编版选择性必修上册.pdfVIP

1.《中国人民站起来了》

一、教材分析

这篇文章是毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议召开时的开幕词，是回顾过去，立足当下，展望未

来的历史篇章。

学习这篇文章要对当时的历史背景有清楚的把握。在伟大领袖毛主席和中国共产党的领导下，中国人民及其子

弟兵，经过二十八年的英勇奋斗取得了新民主主义革命的伟大胜利。中国人民政治协商会议第一届全体会议，就是

中华人民共和国的开国盛会。

学习这篇文章要注意理解作品的内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高的精神体验。

二、学习目标

语言构建与应用：了解开幕词的相关知识，把握本文内容，梳理行文思路，分析本文的论证结构。

思维发展与提升：圈画文中的重要语句，并有感情地朗读，进而体会“中国人民站起来了”的深刻含意，领略富有

时代特征的语言和创作风格。

审美鉴赏与创造：认识新中国建立的困难与艰辛，了解中国革命取得胜利的历史意义，感受中国人民当家作主的自

豪之情。

文化传承与理解：培养自己热爱祖国的思想感情，自觉维护祖国尊严和民族利益，提升民族自豪感。

三、教学重难点

重点：了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。分析重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛

主席讲话的感染力与号召力。

难点：认识新中国建立的困难与艰辛，了解中国革命取得胜利的历史意义，感受中国人民当家作主的自豪之情。

四、教学方法

反复诵读法、引导点拨法、提问讨论法、分析总结法。

五、课时安排

2课时。

实施教学过程设计

一、导入新课

中：猎猎旌旗护卫中央的一片土地。

国：兵戈护卫重重把守的一块地域。

二、作者简介

毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战

略家和理论家，中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。在领导中国革命和建设的过程中，毛泽东

结合中国的具体现状，发展了马克思列宁主义，形成了毛泽东思想。

毛泽东的诗词作品以其崇高的使命感、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、华丽精美的韵调辞采，形

成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美。他的诗词作品主要有《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《采桑子·重

阳》等。

毛泽东的文章立意高远，旁征博引，善于用典，说理透彻，针对性强，能解决实际问题。代表作品有《纪念白

求恩》《反对党八股》《矛盾论》《实践论》《论持久战》等。

毛泽东诗词集锦

1.一万年太久，只争朝夕。

2.万里长江横渡，极目楚天舒。

3.踏遍青山人未老，风景这边独好。

4.中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

5.冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。

6.军民团结如一人，试看天下谁能敌。

7.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

8.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

三、背景探寻

1949年初，三大战役胜利结束，党和人民在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府负隅顽抗，在对长江防

线经过三个半月的经营后断然拒绝签订北京和谈形成的《国内和平协定》。

1949年4月21日，毛主席和朱总司令发布“向全国进军”的命令，中国人民解放军于21日凌晨发动渡江战役，

24日解放南京。此后解放军以秋风扫落叶之势进军全国，到9月份已经解放全国大部。在这个背景下，召开新的政

治协商会议，建立新中国成为全国各族人民和各民主党派、广大爱国人士的共同呼声。

补充：

七律·人民解放军占领南京

1949年

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

本诗首联描绘了中国人民解放军渡江解放南京的雄伟场面；颔联赞颂了南京解放所取得的历史性胜利，抒发了

欢庆南京解放的革命豪情；颈联概括了将革命进行到底的思想；尾联阐明了历史发展的必然规律，对全诗的思想做

出哲理性的总结。

全诗表现了中国人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调雄

伟，气势磅礴，雄壮有力。

1949年9