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大班幼儿篮球案例分析教案

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大班幼儿篮球案例分析教案

大班幼儿篮球案例分析教案

一、背景介绍

随着人们健康意识的提高，篮球运动已经逐渐成为一种深受幼儿喜爱的运动方式。大班幼儿已经具备一定的身体协调能力和运动能力，因此开展篮球教学对于大班幼儿来说是非常合适的。本教案旨在通过篮球教学，培养大班幼儿的篮球兴趣，提高他们的身体素质和团队协作能力。

二、教学目标

1.掌握基本的篮球技能，如拍球、传球、投篮等；

2.提高身体协调性和灵活性；

3.培养团队合作精神和竞争意识。

三、教学重难点

1.重点：通过教学，使幼儿掌握基本的篮球技能，提高身体协调性和灵活性；

2.难点：培养幼儿对篮球的兴趣，使幼儿能够积极参与篮球活动。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）

第一，组织幼儿进行一些热身活动，如跑步、跳绳等，帮助幼儿提高身体温度，为接下来的篮球活动做好准备。

2.篮球基本技能训练（20分钟）

a.拍球：教幼儿正确拍球的方法，培养其手眼协调能力和控制能力；

b.传球：通过多人合作游戏，培养幼儿传球时的观察能力和判断能力；

c.投篮：讲解投篮要领，并组织幼儿进行模拟投篮练习，提高其投篮准确率。

3.团队比赛（25分钟）

将幼儿分成若干个小组，进行团队比赛。比赛内容可以根据幼儿的实际情况进行设计，如传球接力、投篮比赛等。通过比赛，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

4.总结与放松（5分钟）

比赛结束后，组织幼儿进行简单的总结，表扬表现优秀的幼儿，鼓励表现稍差的幼儿。同时，进行适当的放松活动，如深呼吸、放松肌肉等，帮助幼儿逐渐恢复到安静状态。

五、教学反思

通过本次教学活动，教师可以从以下几个方面进行反思：

1.教学效果：本次教学活动是否达到了预期的教学目标？幼儿对篮球的兴趣是否有所提高？

2.教学过程：在教学过程中，是否充分调动了幼儿的学习积极性和参与度？教学环节的安排是否合理？

3.教学效果评价：本次教学活动是否有助于提高幼儿的身体健康素质和团队协作能力？是否适合大班幼儿？

4.改进方向：根据教学反思和教学效果评价，可以发现教学中的不足之处，并加以改进，以提高教学质量和效果。

总体来说，本次大班幼儿篮球案例分析教案旨在通过篮球教学，培养大班幼儿的篮球兴趣，提高他们的身体素质和团队协作能力。在教学过程中，通过合理的热身活动、篮球基本技能训练和团队比赛，以及适当的总结与放松，达到了预期的教学目标，获得了较好的教学效果。今后，教师可以根据实际情况对教学内容和教学方法进行改进，以更好地满足大班幼儿的学习需求。

大班幼儿篮球案例分析教案

一、设计意图

篮球是深受幼儿喜爱的体育活动之一，它不仅有助于提高幼儿的身体素质，还有助于培养幼儿机智、勇敢、协作、运动的优良品质。然而在平时的活动中，总能看到这样的现象：孩子们只会模仿，不知如何合作，还有的活动中过于强调竞争而忽略个别孩子的特殊需要，孩子的个性被压制。基于这一点我设计了这个教学活动，引导幼儿主动积极地参与篮球的玩法，帮助幼儿学会共同合作、共同参与篮球活动。培养幼儿参与活动的兴趣和积极的态度。

二、活动目标

1.培养幼儿对篮球的兴趣，积极参与篮球活动。

2.学习与同伴共同合作参与活动，体验合作的乐趣。

3.培养幼儿勇敢、机智、团结合作等优良品质。

三、教学重点、难点

教学重点：培养幼儿对篮球的兴趣，参与篮球活动。

教学难点：学习与同伴共同合作参与活动，体验合作的乐趣。

四、活动准备

1.布置场地：小椅子两圈。

2.音乐（兔子舞音乐）录音机、篮球若干个。

3.课件：小猪图片标志若干、篮筐标志若干个、小动物图片标志若干个。

五、活动过程

1.开始部分（热身）——兔子舞小跳蛙（音乐）

教师带领幼儿一起跳兔子舞，激发幼儿兴趣，活动身体各部位。

2.基本部分一（一）——学习拍球技能（音乐）

（1）教师出示篮球，引起幼儿兴趣：今天老师要和大家一起来学一个新本领——拍球，你们想学吗？

（2）教师讲解示范拍球：一只手在前面，另一只手放在前面球下面，两只手一起用力拍，球就能往前移动。

（3）幼儿练习拍球，教师个别指导。

（4）表扬拍球有进步的幼儿。

基本部分二（二）——共同合作拍球玩新花样（音乐）

（1）过渡语：刚才我们学会了拍球的本领，现在我们一起来玩一玩吧！听老师口令变换不同的方式拍球。

教师讲解示范不同的拍球方式：比如直线拍球、圆圈拍球、交叉拍球等。

（2）幼儿自由玩篮球，教师个别指导。教师提示：一个小朋友拍球时，其他的小朋友注意观察，看看谁拍得最棒！等一会我们要请他来说一说他是怎么玩的。

（3）请拍球有进步的幼儿来介绍玩法。

（4