小学道德与法治三年级下册《4同学相伴 》第2课时(教学设计) .pdfVIP

小学道德与法治三年级下册《4同学相伴》第2课时(教学设计)

一.教材分析

《同学相伴》是小学道德与法治三年级下册的一篇课文，主要讲述的是同学们

之间的友谊和相互关爱。这篇课文通过讲述同学们在生活中互相帮助、互相关心的

故事，让学生体会到友谊的可贵，学会珍惜和维护友谊。本节课的教学内容是第二

课时，主要围绕课文中的故事情节进行深入分析和讨论。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的阅读和理解能力，能够独立阅读课文并理解其

中的大意。同时，他们也开始懂得友谊的重要性，并能够在生活中表现出对朋友的

关心和帮助。但在处理朋友间的矛盾和冲突时，部分学生可能还缺乏有效的沟通和

解决问题的方法。

三.教学目标

1.让学生理解课文内容，体会友谊的可贵。

2.培养学生学会关爱朋友，珍惜友谊。

3.引导学生学会正确处理朋友间的矛盾和冲突。

四.教学重难点

1.重点：理解课文内容，体会友谊的可贵。

2.难点：学会正确处理朋友间的矛盾和冲突。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，感受友谊的美好。

2.讨论教学法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.案例分析法：分析课文中的案例，让学生学会正确处理朋友间的矛盾。

六.教学准备

1.准备课文相关素材，如图片、视频等。

2.准备讨论题，引导学生深入思考。

3.准备PPT，展示课文内容和相关知识点。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片或视频展示同学们在一起的美好时光，引导学生回忆起自己

的朋友，激发学生对友谊的向往。

2.呈现（10分钟）

让学生阅读课文，了解故事情节。教师逐段讲解课文内容，引导学生

理解友谊的可贵。

3.操练（10分钟）

分组讨论：让学生分成小组，针对课文中的案例进行分析讨论，学会

正确处理朋友间的矛盾。

4.巩固（5分钟）

教师提问：请学生回答课文内容以及如何处理朋友间的矛盾。通过回

答问题，巩固所学知识。

5.拓展（5分钟）

分享故事：让学生分享自己与朋友之间的美好时光，感受友谊的魅力。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调友谊的重要性，并引导学生珍惜和

维护友谊。

7.家庭作业（5分钟）

布置作业：让学生写一篇关于友谊的小作文，表达对朋友的感激之情。

8.板书（5分钟）

友谊的重要性

正确处理朋友间的矛盾

珍惜和维护友谊

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计50

分钟。

在本节课的教学过程中，我充分运用了情境教学法、讨论教学法和案例分析法，

引导学生深入理解友谊的重要性，并学会正确处理朋友间的矛盾。整节课下来，学

生们表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论，分享了自己与朋友之间的美好时光。然而，

在教学过程中也遇到了一些问题，现将问题及解决办法和改进措施进行总结。

一、课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

1.问题一：在呈现课文内容时，部分学生对故事情节的理解不够深入，

无法体会到友谊的可贵。

解决办法：在呈现课文内容时，我逐段讲解，并结合图片、视频等素材，帮助

学生更好地理解故事情节。同时，引导学生主动参与讨论，分享自己对友谊的认识。

改进措施：在今后的教学中，可以尝试运用更多生动有趣的素材，如动画、故

事等，以提高学生的学习兴趣，加深对故事情节的理解。

2.问题二：在分组讨论环节，部分学生表现出较强的依赖心理，不愿意

主动发表自己的观点。