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5-3-4.分解质因数(一)
教学目标
1.能够利用短除法分解
2.整数唯一分解定理:让学生自己初步领悟“任何一个数字都可以表示为☆☆☆的结构,而且
△△...△
表达形式唯一”
知识点拨
一、质因数与分解质因数
(1).质因数:如果一个质数是某个数的约数,那么就说这个质数是这个数的质因数.
(2).互质数:公约数只有1的两个自然数,叫做互质数.
(3).分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.
例如:.其中2、3、5叫做30的质因数.又如2,2、3都叫做12的质因数,
302351222323
其中后一个式子叫做分解质因数的标准式,在求一个数约数的个数和约数的和的时候都要用到这个标准式.分
解质因数往往是解数论题目的突破口,因为这样可以帮助我们分析数字的特征.
(4).分解质因数的方法:短除法
212
例如:26,(┖是短除法的符号)所以12223;
3
二、唯一分解定理
任何一个大于1的自然数n都可以写成质数的连乘积,即:aaaa其中为质数,
npppp
123k
123k
aaa为自然数,并且这种表示是唯一的.该式称为n的质因子分解式.
12k
例如:三个连续自然数的乘积是210,求这三个数.
分析:∵210=2×3×5×7,∴可知这三个数是5、6和7.
三、部分特殊数的分解
;;;;;;
111337100171113111114127110001731371995357191998233337
200733223;2008222251;10101371337.
例题精讲
模块一、分解质因数
【例1】分解质因数20034=。
【考点】分解质因数【难度】1星【题型】填空
【关键词】走美杯,决赛,5年级,决赛,第2题,10分
5-3-4.14
【例2】三个连续自然数的乘积是210,求这三个数是多少?
【考点】分解质因数【难度】1星【题型】填空
【例3】两个连续奇数的乘积是111555,这两个奇数之和是多少?
【考点】分解质因数【难度】2星【题型】填空
【巩固】已知两个自然数的积是35,差是2,则这两个自然数的和是_______.
【考点】分解质因数【难度】2星【题型】填空
【关键词】希望杯,四年级,二试,第8题
【例4】今年是2010年,从今年起年份数正好为三个连续正整数乘积的第一个年份是。
【考点】分解质因数【难度】3星【题型】填空
【关键词】而思杯,6年级,1试,第3题
【例5】如果两个合数互质,它们的最小公倍数是126,那么,它们的和
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