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大班户外游戏案例分享教案反思

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大班户外游戏案例分享教案反思

大班户外游戏案例分享教案反思

一、活动设计背景

大班幼儿在身体动作协调能力、身体素质等方面都有所提高，他们喜欢户外活动，特别是户外体育游戏活动。为了培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿参加体育活动的热情，我们设计了一些简单易学，趣味性、技能性较强的体育游戏活动，让幼儿通过游戏活动，发展幼儿的走、跑、跳、投掷等能力，培养幼儿的团结合作，机智活泼的品质。

二、活动目标

1.练习双脚并拢向上跳，单手投掷转身投掷，发展幼儿动作的灵活性。

2.幼儿练习钻过障碍物的动作，锻炼幼儿动作的灵活性。

3.培养幼儿参加体育活动的兴趣。

三、教学重点、难点

重点：练习双脚并拢向上跳，单手投掷转身投掷。

难点：在钻过障碍物的游戏中发展幼儿动作的灵活性。

四、活动准备

准备场地：攀爬区、轮胎、皮球等障碍物；各种投掷物：沙包若干个；自制水果若干个。

五、活动过程

1.准备部分：开始部分：调动幼儿情绪。体育教师向幼儿说明游戏名称与目的，并讲解示范游戏规则。

(1)教师带领幼儿慢跑，做一做上肢运动、身体扭转、深蹲起等准备活动。

(2)教师将幼儿带到活动场地，讲解示范游戏规则。游戏规则：教师扮演水果屋的主人，请小朋友扮演小动物来吃水果。小动物要先跳过小河(双脚并拢向上跳)，摘下水果(单手投掷转身投掷)，然后来到“动物家”(钻过障碍物)吃水果，每只小动物都要尝试。

基本部分：教师讲解游戏的玩法和规则，提出要求，幼儿跟随老师一起活动。请几个幼儿扮演小动物进行游戏示范，然后引导幼儿自由练习各种动作，教师进行观察指导，纠正幼儿的错误动作，提醒幼儿注意安全。

(1)幼儿跟随老师一起练习双脚并拢向上跳——小朋友们两两散开跟着老师一起边念儿歌边练习双脚并拢向上跳，“两腿并拢向上跳，跳过小河甩一甩，看到水果摘下来，吃到水果笑哈哈。”(引导幼儿重点练习双脚并拢向上跳)。

(2)引导幼儿练习单手投掷转身投掷——教师请几名幼儿演示如何转身投掷。(引导幼儿注意观察动作要领)“单手投掷甩一甩，看到水果用力甩，甩到皮球上就算赢。”(引导幼儿重点练习转身投掷的动作)

(3)引导幼儿练习钻过障碍物——教师示范讲解钻过障碍物的动作要领，“弯腰缩身往前钻，看到皮球快快钻。”(提醒幼儿注意钻过时要注意安全，不要碰到轮胎)请几名幼儿演示。让幼儿自由练习，教师指导幼儿钻的动作要领。

(4)组织幼儿玩游戏——每组请几名幼儿扮演小动物进行游戏示范，然后每组带领其他幼儿进行游戏。“每位小动物都要尝试一下，看看哪个小动物跳得最远、扔得最准、钻得最快。”游戏进行两遍。结束时请出获胜最多的动物给予奖励。

2.整理部分：调动幼儿情绪，带回教室。带领着幼儿做轻松舒展的整理运动，如伸展手臂、弯腰、深呼吸等，将身体各部位放松。提示幼儿将学具整理好，带回教室。

六、教学反思

通过这次活动，不但使孩子们增强了身体的抵抗能力，还让孩子在运动中得到了快乐，使孩子们更加喜欢参加体育活动。通过这次体育游戏，既达到了锻炼身体的目的，也增强了孩子们的自信心和同伴之间的合作能力。在整个活动过程中，孩子们情绪高涨，特别在跳跃方面和投掷方面能力得到很好的锻炼和提高；同时通过钻爬游戏锻炼了孩子们的反应能力和身体协调性；通过拾果果游戏培养了孩子们的动作灵活性和发展了协调能力；整个活动中孩子们始终处于主体地位，教师只起了引导作用，真正做到了把课堂还给孩子。通过这次活动使我深深体会到“玩中学”的乐趣，孩子在游戏中学习到了知识、技能从而增强了体质。今后我会继续努力让幼儿在快乐中成长。

大班户外游戏案例分享教案反思

一、活动目标

1.通过户外游戏活动，锻炼幼儿手眼协调的能力，培养幼儿的团队精神，体验成功的快乐。

2.激发幼儿参加体育活动的兴趣，充分享受体育活动的乐趣。

二、活动准备

1.场地准备：确保活动场地平坦、安全，有足够的空间让孩子们玩耍。

2.游戏材料准备：准备好足够的户外玩具，如球、绳、圈、沙包等，数量要足够满足幼儿的需求。

3.安全准备：检查活动场地和游戏器材，确保安全无隐患。

4.音乐准备：在活动开始前准备好适合的游戏音乐。

三、活动过程

1.热身活动

在音乐的伴奏下，带领孩子们做些简单的热身运动，如伸展手臂、踢腿、跳跃等，为接下来的游戏活动做好准备。

2.游戏环节

（1）滚球游戏：将幼儿分成几组，每组幼儿用球拍推动一个球向前滚动，比一比哪一组滚动的距离最长。这个游戏可以锻炼孩子们的手眼协调能力和团队协作精神。

（2）跳绳比赛：组织跳绳比赛，幼儿在规定时间内跳的次数最多者为胜。这个游戏可以锻炼孩子们的耐力和节奏感。

（3）套圈游戏：在地上摆放一些物品，让幼儿拿着圈