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大班教研新学期计划下学期
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大班教研新学期计划下学期
大班教研新学期计划下学期
一、教研目标
本学期大班教研工作将继续以幼儿园教育纲要为指导,以“幼儿园艺术特色教育”为抓手,优化教学管理,深入开展早期阅读研究,提高教研效益。努力让本班幼儿能熟练用各种方式、方法操作材料,能用积极的态度和丰富的情感表达交流自己的经验,促进幼儿和谐发展,为幼儿未来学习、发展打下扎实的基础。
二、教研内容
(一)以早期阅读课题为抓手,重点做好以下研究:
1.加强早期阅读理论学习和教育研讨。针对我班幼儿特点,调整工作策略,采用有效的方法和形式,让幼儿快快乐乐地阅读;通过阅读活动,培养幼儿爱护图书、利用图书的好习惯,能积极主动地阅读。
2.鼓励幼儿在熟悉儿歌、故事的基础上创编诗歌与故事,并尝试进行仿编。逐步丰富幼儿的想象力、创造力。
3.在主题活动中开展“会说话的图书”活动。本学期将继续创设主题活动环境与区域环境相呼应的氛围,制作与主题活动和节日气氛相匹配且具有“立图、游戏”和“可变”性的教玩具材料吸引幼儿主动建构认知、探索与实践活动;通过集体教学活动、区角活动、家园共育活动以及各种日常交流的契机,有目的、有计划地进行系列性、创造性、整合性的学习活动,使幼儿在不断尝试、不断探索和主动探索的过程中,逐步拓展经验,养成学习习惯和探究意识。同时培养幼儿语言交往能力、合作能力、生活自理能力以及良好的品德和行为习惯。
4.结合“书香校园”的创建,继续开展经典诵读活动。通过“每日午间十分钟”的诵读活动,培养幼儿良好的阅读习惯,提高幼儿的语言能力。
(二)优化集体备课过程,发挥集体作用
集体备课活动继续采用集中研讨和个人分散研读相结合的形式进行。每月第四周进行一次大班年级集体备课活动。首先每位教师分备好一周活动,利用集体备课时间逐个说课进行研讨交流,对教学过程中的难点进行探讨。通过研讨将最新的教学信息传递给每位教师,互相学习,达到共同进步;其次根据每位教师教学进度进行相互听课、评课。在听课过程中虚心学习其他老师的教学优点及经验,不遗余力地提出合理化建议和意见;并针对本班的教学实际情况形成有针对性的调整策略,共同提高教学水平。
(三)认真抓好教学常规的检查工作并积极开展各种形式多样的教学活动
三、具体工作安排:
九月份:
1.完成新学期的准备工作;
2.制定本学期教研工作计划;
3.召开家长会及期初测工作;
4.开展庆祝教师节系列活动;
5.组织好家长开放日活动;
6.参加县幼教教研室组织的教研活动;
7.分年级组织秋游活动;
8.各班环境布置(国庆节主题墙);
9.加强幼儿安全教育工作;
10.加强幼儿安全工作检查工作。
十月份:
1.各班组织幼儿秋游活动;
2.参加幼儿园早操评比活动;
3.组织教师外出观摩学习;
4.组织好“中秋节”“重阳节”系列活动;
5.各班开展“图书角”评比活动;
6.加强幼儿安全教育工作检查。
7.开展家长助教活动。
十一月份:
1.各班组织开展“迎新年”活动;
2.组织教师外出观摩学习;
3.开展早期阅读及经典诵读活动;
4.组织家长座谈会及半日开放活动;
5.加强幼儿安全教育工作检查。
6.做好各项安全演练工作。
7.开展“书香家庭”评选活动。
8.开展自制玩具评比活动。
9.开展“冬季运动会”活动。
十二月份:
1.各班做好各项总结工作;
2.准备开展庆“元旦”系列活动;
3.组织教师外出参观学习;
4.开展安全教育宣传周活动;
5.做好学期结束工作。(写好汇报单、评选工作等)以上是我们大班教研组新学期的一些设想,在实际工作中我们会尽一切努力做好本职工作。同时欢迎各位在课余时间多提宝贵意见和建议,我们非常乐意接受各位的批评指导。我们相信只要有你们的大力支持与积极配合,再加上我们共同努力下相信我们的教研工作一定能取得更好的成绩!让我们共同为了幼儿园的发展而努力吧!
大班教研新学期计划下学期
一、引言
随着教育改革的不断深入,大班教研在新学期的教学工作中显得尤为重要。大班教研是指针对大班教学特点,开展有针对性的教研活动,以提高教学质量。本学期,我们将继续以新的教学理念为指导,以提高教学质量为目标,制定详细的教学计划,积极推进教研工作,为大班学生提供优质的教育。
二、教学目标
1.培养学生的综合素质:通过各种教学活动,提高学生的语言表达能力、思维逻辑能力、人际交往能力等,促进学生综合素质的提高。
2.优化教学方法:结合大班学生的特点,探索更
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