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大班教研组计划上学期

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大班教研组计划上学期

大班教研组计划上学期

一、指导思想

随着新一学年来临，我们大班教研组也将继续坚持贯彻落实幼儿园教育纲要精神，以研究教学与研究幼儿研究教师相结合的理念，利用一切可行机会与时间，组织教师认真学习先进的教育教学理论，深化教学改革，不断改善教育手段，优化幼儿一日生活。以新的教育理念指导教育教学行为，促进教研工作更好地落到实处。为培养活泼、开朗、求知欲强有较好适应能力的新时代幼儿打下良好的基础。

二、工作目标

1.以日常教学为渗透研究，促进教师的专业化发展。日常教学的研究不仅是提高教师教学水平的重要手段，而且也是提高教师教学质量的有效途径。大班组的每位教师要树立“以学为主”和“有效教学”的思想，遵循教学基本规律，积极开展教学研究活动。在教学中发挥幼儿的主体性作用，把过去的“教我学”转变为“我要学”，培养幼儿良好的学习习惯和自学能力。教师在活动过程中适当放手给幼儿主动学习的机会，培养幼儿主动学习的态度和习惯。

2.开展丰富多彩的家园互动活动，促进家园一致。

三、具体工作安排

(一)研究教学

1.组织教师学习新教材及备课方法。在备课方面，本学期要求教师根据教材内容及本班幼儿的实际情况写出切实可行的学期计划、周计划；另外，要求教师在制定周计划时把重点、难点以及教学方法写出；在实施过程中，认真做好记录为以后的教学活动打下基础。

2.重视幼儿良好行为习惯的培养，并随机进行教育。

3.丰富自然角环境，按季节及时更换自然角内容，观察、认识、记录、并教育幼儿爱护动植物。

4.开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量。

5.注重环境的教育功能。结合主题活动内容及时调整、布置环境，使环境也参与课程的设计与实施。以便拓展幼儿的学习空间。

6.创设适合大班幼儿发展的各种活动角，并为幼儿学习提供充足的材料。

7.树立以幼儿的发展是评价的出发点和归宿点的观念指导下与家长进行积极沟通，共同促进幼儿的和谐发展。

(二)研究幼儿

1.认真填写幼儿成长档案册，随时与家长取得联系，共同促进幼儿的发展。

2.注重幼儿个性的培养和发展，结合本班幼儿的实际情况制定教育计划，因材施教，加强幼儿阅读、识字能力的培养和户外活动以及课堂常规的训练。

3.结合本园课题利用乡土资源进行音乐活动的研究开展音乐游戏活动，为幼儿创设一个良好的教育环境。

4.积极开展家访工作及社区活动，促进家园一致。

四、具体实施措施

1.根据教学实际，确定重点研究课程；一学期确立一个重点研讨课题；在园新教师和大班年级的新主题活动内容及课题研究中作一些有针对性的研讨。通过听课、评课活动促进教师观摩、学习、反思、实践相结合的教研实践过程。加强理论学习，提升教师专业化水平；根据教研需要针对每位教师的实际水平定期对每位教师进行理论知识和教学观摩教学的培训学习指导。从而不断提高教师的教育教学能力和理论水平。通过学习幼儿园教育指导纲要和新教材，进一步领会纲要精神，学习幼教杂志上的教育教学文章，写好心得体会及教学笔记，定期摘录优秀教育名篇和论文交流。互相交流、互相学习、取长补短、共同提高。努力营造人人和时时人能研究、事事研究的教研氛围。积极开展各项竞赛活动；认真抓好日常教育教学工作，引导教师用纲要理念去分析教育中的一些矛盾和问题，提高教师分析问题、解决问题的能力。开展形式多样的业务练兵；开展基本功竞赛活动等来提高教师的业务水平。同时鼓励教师积极参加高一级学历的函授和进修学习。切实抓好幼儿养成教育；对幼儿实施全面的素质教育，促进其身心和谐发展；以游戏为基本活动促进幼儿的全面发展；加强幼儿一日活动的整合和组织能力；有计划地开展各种游戏活动，让幼儿在区域活动中学习、成长；培养幼儿良好的生活常规和行为习惯。加强安全教育；坚持以防为主的思想，根据季节的变化和幼儿的实际及时调整安全工作的重心和策略；做好常规检查和大型玩具的安全检查；定期检查维修、配备安全设施及器材、将安全信号装置安放到规定位置；督促门卫确保幼儿出入安全并认真做好交接班工作等；开展形式多样的家长工作：积极探索家长的教育作用；想家长所想，热心为家长服务：办好家园联系栏及时更新家长园地；利用多种形式与家长沟通交流让家长了解幼儿园的教育主题，带动家庭的配合与幼儿园的

大班教研组计划上学期

一、前言

本学期大班教研组计划以幼儿发展为本，充分遵循幼儿的发展规律，科学、有效地组织好教研活动，进一步提高大班教研组的教研质量，促进教师的专业化发展。本学期教研计划如下：

二、教研内容

1.主题活动的开展与实施

大班教研组将在上学期的基础上，进一步深入开展主题活动。我们将根据幼儿的实际情况和需要，