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小学数学《约分》说课稿

（经典版）

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序言

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小学数学《约分》说课稿

小学数学《约分》说课稿

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿我

们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是

本店铺精心整理的小学数学《约分》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

小学数学《约分》说课稿1

一、教材分析

此课是九年义务教育人教版五年级小学数学第十册第8485

页的约分。约分是在学习了公因数、最大公因数、互质数、分数的基

本性质基础上进行教学的，学好本节课内容为学生学习分数的计算条

下良好的基础。

二、教学目标

知识与技能：

1.理解约分的意义。

2.掌握约分的方法。

过程与方法：

设置情景与激趣，让学生通过小组合作学习，利用旧知自主探究

新知识。

情感态度与价值观：

培养学生迁移能力，归纳概括的能力及遇到问题积极思考，主动

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学习的学习习惯。

三、教学重点

1.使学生理解约分和最简分数的意义。

2.掌握约分的方法，并能比较熟练地进行约分。

3.培养学生的观察、比较和归纳等思维能力。

四、教学难点

能很快看出分子、分母的公因数，并能准确地判断约分的结果是

不是最简分数。

五、教法、学法

课程标准中明确指出，小学数学的教学内容绝大多数可以联系学

生的生活实际，找准每一节教材内容与