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教育资料：_________

小学开展推广普通话宣传周活动总结

姓名：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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小学开展推广普通话宣传周活动总结

今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周。在喜迎

党的十九大胜利召开，庆祝全国第33个教师节来临之际，xx小学按照

北京市教委、北京市语言文字工作委员会要求，开展了推广普通话宣传

周的活动。

在全体教师会上，相关负责人再一次强调了本次推普周活动的重要

性，要求教师们在平时的教学和工作中，注意自身的语言规范性。尤其

是语文老师，发挥学科优势，在识字、朗诵、口语表达、写作等方面切

实提升学生语言文字的应用能力，培养学生自觉规范使用国家通用语言

文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。除此之外，为达到更

好地宣传目的，学校也群里群策，组织了一系列活动：

1、在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文

字环境，营造浓厚的校园文化氛围，为师生和家长分发了印有宣传口号

的宣传袋，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响；

2、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，利用校

园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强师

生的语言文字规范意识；

3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广

普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学

校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排；

4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示

范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课

用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答

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卷中用规范字；

5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮

的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6、召开一次推广普通话的主题的班会“大力推广和规范使用国家

通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”是今年推普周的主

题，围绕这个主题，低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生

开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

7、开展“我给父母当老师”活动，学生运用在学校所学的知识纠

正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动

一个家庭，推普两级跳。

语言文字是中华优秀文化的重要载体和人类交往交际的基本工具。

学校是语言文字工作的基础阵地，xx小学的系列宣传活动，切实提高了

师生和家长的语言文字应用能力，起到了良好的宣传教育效果。

谢谢阅读！

小学德育工作小结-九月份的德育工作

九月预示着丰收的季节拉开帷幕，九月孕育着新的希望。九月少先

队工作又充满了新的挑战，回首九月份的德育工作，忙碌而充实。

一、常规工作

、开学典礼如期举行。我校举行了隆重的开学典礼。全体师生齐聚

一堂，鞭炮齐鸣，拉开了0**年度第一学期开学典礼的序幕。陈校长亲

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切问候和淳淳教导使全体师生倍感温馨；教师代表充满信心的发言、学

生代表表决心使会场上气氛热烈，最后，开学典礼在热烈的掌声中画上

了完美句号。

、组建新一届少先大队领导组织机构，明确各成员的任务分工，完

善文明监督岗和卫生流动岗工作职责，要求“两岗人员”要按时到岗，

监督学生课间纪律，校园卫生，制止不文明现象，及时发现，及时纠正。

确保校园内一片文明、和谐的氛围。

3、上好开学第一课，加强新生入学教育，二至六年归队教育。新

的学期，校园里又出现了几十名陌生的面孔，同时也为我们申庄小学注

入了新鲜的血液，带来了新生机和活力。但对他们进行入学教育确是非

常必要的，让他们知道自己已经是一名小学生，必须遵守学校的各大项

规章制度，努力向一名优秀的小学生看齐。

二、主题活动，富有意义。

、