2020上半年重庆商务职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.pdfVIP

2020上半年重庆商务职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。）

1、对教师道德评价的认识正确的是（）。A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解

释和观点

D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

【答案】B

2、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

A、性格

B、气质

C、能力

D、兴趣

【答案】C

3、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。

A、中心综合法

B、完整教学法

C、分科教学法

D、整个教学法

【答案】D

4、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征

B、是教师个体的一般个性心理特征

C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征

D、是道德行为的基础

【答案】C

5、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量

B、个适质量

C、内适质量

D、控制质量

【答案】C

6、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行

B、权利受到损害

C、弥补受损权利

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D、权利得以实现

【答案】B

7、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

A、华生

B、加涅

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

【答案】C

8、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和

项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业

B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校

C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构

D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校

【答案】C

9、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

A、弗洛伊德

B、班杜拉

C、马斯洛

D、法拉力

【答案】B

10、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【答案】C

11、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握

本学科、专业必需的基础理论、基本知识

B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果

C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力

D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力

【答案】B

12、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果

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B、根据教师一贯的品质

C、对该行为的影响因素进行综合分析

D、根据该行为的目的

【答案】C

13、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的

B、都是由社会约定俗成的

C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能

D、一旦违反，都会受到相应的制裁

【答案】C

14、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动

B、家长委员会

C、家长学校

D、电话联系

【答案】C

15、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素

B、知识性因素

C、组织性因素

D、个体性因素

【答案】A

16、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业

B、大学本科毕业

C、大学专科毕业

D、双学士学位

【答案】C

17、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心

B、知识水平

C、敬业

D、利益

【答案】C

18、人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能动性

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