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奖惩制度(通?15篇)

奖惩制度

?、奖惩制度的作?

奖惩制度是奖励制度与惩戒制度的合称。

奖励制度，指根据公务员的现实表现和?作实绩对其进?物质或精神上的?励，以调动其?作潜能和?作积极性的制度。是?种正激励机制。

惩戒制度，指通过剥夺公务员的权利和增加公务员的义务，对违法渎职?为给予最?限度的防范和纠正的制度，是?种负激励机制。

?、奖惩制度(通?15篇)

在当今社会?活中，制度对?们来说越来越重要，制度?经制定颁布，就对某?岗位上的或从事某?项?作的?员有约束

作?，是他们?动的准则和依据。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是?编收集整理的奖惩制度(通?15篇)，仅供参考，希望能够帮助到?家。

奖惩制度1

第?条：对学?进?奖励和惩罚都必须注重教育效果，公正合理，使?信服?得到学?群体的?持。

第?条：对德、智、体全?发展或某???有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有?定贡献的学?，学校给予适当的奖励。成绩突出者可报上?级有关部门进?表彰奖励。奖励可分为?头表扬，发奖状或奖品等。学校根据有关规定，定期评选各种学?奖励，以激励学?进步。学校?励学??拟奖励名称，?主申报奖励。

第三条：凡学?受到校级(包括校级)以上部门奖励，记?学?学籍表。并将有关事迹及奖励材料存?档案。

第四条：对违反纪律或犯有错误的学?，应耐?批评教育、疏导，帮助他们改正错误。?般不轻易处分，对极少确实有严重错误或者经常违反“学?守则”、违法乱纪，??屡教不改的学?，酌情给予警告；严重警告；记过等处分。

第五条：对学?给予处分前，要召开由校长，教导主?，班主任，?队辅导员，家长，学?本?及相关?员参加的联席会议，研究通过处分等级及家校配合的教育?法。

第六条：对学?给予处分或撤销处分需经以上联席会讨论通过，校长批准，并报上级主管部门备案。第七条：学?在受处分?年内确实改正了错误，进步显著，可撤销处分。

第?条：凡给予学?记?过以上，其处分决定?式两份，分别存?学?档案和学校?书档案，并在学校公布。撤销处分应注明何时撤消处分，并记?档案。

奖惩制度2

为提?我部教师的业务?平，促进教学的顺利开展，督促、激励教师积极向上和?我约束的?作作风，深化教学改?，提?教学质量，特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。

奖励制度：

1、对积极参加政治学习，做到教书育?、为?师表，且教学效果优秀者，每学期评2—3?给予表彰和奖励。

2、积极参加学院、教学部组织的各项活动，?作业绩突出者，给予表彰和奖励。

3、为了?励教研室教师进?课程建设，我部对于在课程建设??取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。

4、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院，同时给予表彰和奖励。

5、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写?整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

6、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进?35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，

设?奖项以资?励，评出?等奖1名，?等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的物质奖励。?等奖获得者将被推荐到全校的讲课?赛中去。

惩罚制度：

1、对?故不参加学校、部教学会议和政治学习?次者批评教育，多次者?会检讨、并取消学年评优资格。

2、上课迟到或提前下课累计多次者，其本?在教学部?会检讨、并取消学年评优资格。

3、?故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。

4、对不维护教师形象，不积极和配合教研部?作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。奖惩制度3

奖励：

1、主动帮助别?做值?的，???次奖1分；

2、值??做值?积极，并能在规定时间内完成值?任务，???次奖1分；

3、值?卫?做得彻底，受到?师或学校表扬的，???次1奖分；

4、起床后被?折叠整齐、规范，床单平整，???次奖1分，并奖被?负责?1分；

5、被?折叠连续?周都是最好的，??奖1分；

6、值??打扫卫?仔细，寝室卫?检查没出现任何问题，值??和寝室长各奖1分；

7、主动帮忙办寝室?化专栏的，???次奖2分；

8、寝室得“?明寝室”称号的，所有寝室成员各奖1分，值??和寝室长奖2分；

9、随季节变化及时进?疾病预防的，???次奖1分。

惩罚：

1、值?不彻底，导致通报，???次扣1分；

2、不参?值?或忘记值?的，???次扣2分，并写出200字的认识，请求其他值??的谅解，并做好签字；

3、做值?扯?的，挑三拣四的，???次扣1分；

4、起床后被?折叠不整齐、不规范，床单不平整的，???次扣1分，被?负责?连带扣1分，并及时整改；

5、?周内，连续三天被?折叠有问题的，停课练习折被?，并写出400字的认识，请求同寝室的室友谅