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2010-2023历年甘肃省兰州一中高二上学期期末考试政治试卷(带解析).docx

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2010-2023历年甘肃省兰州一中高二上学期期末考试政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够(???)

A.满足大众的娱乐化需求

B.提高人们辨别异质文化的能力

C.保障人们基本文化权益

D.实现经济效益和社会效益的统一

2.2012年8月,原陕西省安全生产监督管理局局长、党组书记杨达才在延安特大交通事故现场面含微笑的照片被人上传网络。随后,网友爆出杨达才佩戴价值不菲的名表、皮带和眼镜。此事经报纸、电视、广播、网络等多种渠道曝光后引发热议。这说明(???)

①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段

②大众传媒能够最大程度地超越时空的局限

③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能

④大众传媒已取代旧传媒

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.(理科生不做)(16分)材料一:2012年,纪录片《舌尖上的中国》红遍大江南北。该纪录片通过中华美食的多个侧面,让观众感受食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质,其中的每一种食材、每一种制作工艺,都在展示着这片土地上人与人之间、人与自然之间和谐美好的关系。该片摄制组在一年多的时间里,踏遍中国包括港澳台地区的山山水水,从繁华的东南沿海大都市到边远的大山深处的村落,拍下了一道道美味佳肴,更纪录了一个个触动人心的故事。这部纪录片经过电视和网络播放,对优秀的中国文化走向世界起到积极的推动作用。而据淘宝数据显示,自5月14日该纪录片开播后5天,有2005万人浏览过相关美食页面,成交729余万件。在此带动下,食品相关类目支付宝成交额达2195万元,环比增长16.71%。

材料二:中华饮食历来重视山珍野味的加工,自古就有药食同性的饮食文化传统,人们通过食补来达到强身健体的目的。食用野生动物起源于人类生产力低下、茹毛饮血的年代,然而在现代社会,很多种类的野生动物仍被食用。2012年11月,央视《新闻联播》和《焦点访谈》报道了江西省资溪县一些人滥捕、滥杀、销售和食用野生动物的新闻,其残忍程度令人发指。食用野生动物会破怀人类体内平衡,甚至导致各种疑难病症的发生,2003年人类SARS病毒被证实来自野生动物就是例证。

(1)材料一反映了哪些《文化生活》中的道理?(8分)

(2)中华饮食文化是中华传统文化的重要组成部分。结合材料一和材料二谈谈如何正确认识中华传统文化的作用。(4分)

(3)结合材料一和材料二说明应如何正确对待传统文化。(4分)

4.礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明(???)

①文化是社会实践的产物??????????????????????②文化实质上是一种精神力量

③文化素养是逐步培养起来的??????????????????④文化现象无时不在,无处不有

A.②③

B.①②

C.①③

D.①④

5.现实生活中一些学者不安心于学术研究,反而靠“语不惊人死不休”的“语言秀”来博得喝彩,赚个盆满钵满。一些书商也乐于包装和推销这样的作者和书籍以赚取不菲的利润。“教授摇唇鼓舌,四处赚钱,越来越像商人;商人现身讲坛,著书立说,越来越像教授”,出现这一现象的原因在于(???)

A.科学文化修养与思想道德修养的背离

B.自然科学知识与社会科学知识相脱节

C.文化素养的养成是一个长期的实践过程

D.文化建设还没有与市场经济的要求相适应

6.有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了(???)

①唯物主义与唯心主义的区别??????????????②直接联系与间接联系的区别

③科学精神与宗教精神的区别??????????????④可知论与不可知论的区别

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

7.鲁迅说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”这段话告诉我们(???)

A.民族精神是一个民族特有的精神特质

B.民族精神是民族文化的结晶

C.民族精神是民族之间相互区别的重要特征

D.民族精神是民族生存和发展的强大动力

8.近年来,中华文化“走出去”的步伐越来越稳,越来越快。现要求围绕中华文化“走出去”的意义写一篇政治小论文,你认为比较合理的理论视角是(???)

①文化与综合国力?????????????????????????????②促进文化交流与传播

③文化继承与发展?????????????????????????

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