- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第二单元仿生
第5课生物的启示
1、生物在长期进化的过程中,形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点,人们从中获得
很多启示。
2、塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的
启发。降落伞的设计受到了蒲公英的启发。
3、蜂窝猜想:公元4世纪,古希腊数学家佩波斯提出猜想:截面呈正六边形的密铺(不留空
隙,也不相互重叠)的蜂窝巢房,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。
4、蜜蜂用正六边形建蜂巢的优点:耗最少的蜂蜡、修建容积最大的容器,且容器抗压能力强。
因此蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。
5、人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习,
进而应用到工程技术中的学科——仿生学。
第6课蛋壳与薄壳结构
1、鸡蛋壳的特点:很薄、很轻,表面呈球形。
2、外形为弧形的建筑结构被称为拱。常见的拱形有:拱门、牌坊、城堡、水渠、宫殿等。著
名的建筑有法国的凯旋门、中国的赵州桥、古罗马水渠等。
薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为蛋壳曲面可以看成由无数的拱拼接而成的,
能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分。人们从蛋壳中得到启示,发明了薄壳结构。薄壳结构
具有优越的受力性能,且轻便省料,因此在建筑中被广泛使用,如国家大剧院悉尼歌剧院等。
【实验探究】
实验一:研究蛋壳结构的精妙之处
问题1:用手能把1枚鸡蛋握碎吗?
结果:用手不能把1枚鸡蛋握碎。
问题2:哪种情况的蛋壳不容易被戳破?
结果:凸形的蛋壳不容易被戳破,凹形的蛋壳很容易被戳破。
问题3:4枚鸡蛋能支撑多重的物体?
操作:将4枚鸡蛋上下分别用2个塑料瓶盖固定,在上面放一块平板,再在平板上放重物。
结果:4枚鸡蛋能支撑的物体比我们猜测的要多。
1
第7课海豚与声呐
1、海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波,声波遇到物体后会反射回来,被海豚的耳朵
接收,海豚就能确定物体的形状、大小和位置。海豚采用的这种方法叫回声定位。
2、根据回声定位原理,科学家发明了声呐。现在,声呐已被广泛应用于各种舰艇、水下作业
及渔业勘测等。
3、潜艇的声呐系统利用声波对水下目标进行探测、定位、识别等。
4、B超诊断仪同样利用回声定位原理,将超声波射入人体,通过分析体内组织产生的回声,
探测人体内部是否健康。
5、雷达则利用类似的原理进行工作。雷达发出的电磁波遇到目标时会返回,从而测定目标位
置、速度等,为飞机导航。
第8课我们来仿生
1、手臂的工作原理:肌肉(牵拉骨骼)→骨骼(绕着关节转动)→关节。
2、许多动物为了保护自己,不被敌人发现,并方便捕食,形成了与周围环境十分相似的体色,
这种体色就叫保护色。
3、军人经常在野外作战,很多时候需要更好地隐蔽自己,人们根据动物的保护色,发明了迷
彩服。
4、科学家发现,像蚂蚁、竹节虫这些昆虫有三对足,在爬行时总是以三条足为一组,以三角
形支架结构交替前行。它们可以轻松跨过障碍物,也可以随时随地停下来。工程师借鉴昆虫的三
角步态在稳定性、机动性等方面的优势,设计并制造了六足仿生机器人。这种机器人可以轻松跨
越森林、沙地、沼泽等特殊路面,因此,可以从事工程勘测、反恐防暴、军事侦察等人类难以完
成的或危险性较大的工作。
【实验探究】
实验一:模仿手臂的结构和功能
1、研究手臂的结构和工作原理
①做手臂伸直和弯曲的动作,观察肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的。
②观察假肢手臂的结构。
2、做一只手臂模型,研究手臂是怎样工作的
2
实验步骤:
①剪两块硬纸板,一块是另一块的两倍宽。将宽纸板沿长边对折,将窄纸板的一端剪圆。
②把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧,用铆钉连接,再把“手”固定在对折纸板的另一侧。
③用胶带
文档评论(0)