教师节教师代表的发言稿(精选6篇) .pdfVIP

教师节教师代表的发言稿(精选6篇) .pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师节教师代表的发言稿(精选6篇)

教师节教师代表的发言稿(精选6篇)

在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到发言稿,使用正确

的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。为了让您在写发言稿时更加

简单方便,下面是小编整理的教师节教师代表的发言稿(精选6篇),

欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节教师代表的发言稿1

尊敬的各位来宾、老师们,同学们:

在这个秋高气爽,丹桂飘香,桃李金黄的九月,我们全体教师欢

聚一堂,喜迎四方嘉宾,共庆教师佳节。在此,我谨代表全体教师,

向一直关心、支持教育事业的各位来宾表示衷心的感谢!

从1985年第一个教师节至今,时光匆匆而过,也正是由鲜花和掌

声、关注与期待交织在一起的教师节,使更多的人把热情与尊重,理

解与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的

日日夜夜有了更加不平常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒

聪明的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他

们迈出了创新的脚步;因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒

耕耘的汗水,三山岛区的教育事业才生气勃勃,蒸蒸日上;因为我们

所有教师脚踏实地,开拓创新,几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠

熠生辉,灿烂辉煌!

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”

的确,如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目,让全世界赞

叹。做为一名教师,我们为新中国的国富民强而自豪!所以,从踏上

教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,并用自己

的青春和热血谱就了一曲奉献之歌,因为我们知道,雄鹰用翱翔回报

蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉

献给祖国人民,才能无愧于教师这个称号。

“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需

要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的

艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐

心协力。“一片丹心惟报国”,亲爱的老师们,再长的话语也诉不完

我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热

爱,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最

高礼赞,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和

自豪!家乡的父老乡亲们,你们放心吧,民族复兴,我们责无旁贷;

爱洒桃李,我们无怨无悔!

教师节教师代表的发言稿2

尊敬的各位领导、各位来宾:

你们好!

今天是第XX个教师节,市委、市政府、市教育局专门组织召开隆

重的庆祝和表彰大会,在此,我代表全市第一线的教师向各级领导表

示崇高的敬意和衷心的感谢!

教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体,但我们既然选择了

教育,就要静下心来,心无旁骛,为下一代负责,为民族的未来负责。

外面的世界是精彩的,但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,

但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的,但这里的意义更崇高、

更神圣。教师职业,同样能够实现你的人生理想,创造你的人生价值,

而且,比起其他职业来,这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸

福。

热爱学生,才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融

为一体,才会与学生产生依恋的感情,进而很快地在教师的职业中找

到快乐和幸福。苏霍姆林斯基说:“现在,当我思考着教师的工作时,

得出一条结论:只有你自己依恋孩子们,离开他们就感到无法生活,

只有在跟他们的接触中你才能找到幸福和欢乐的时候,孩子们才会依

恋你。”

热爱学生,才会主动地思考教育教学中的现象和问题,并拿起笔

来表达自己的观点。这样的写作,不是无病呻吟、哗众取宠,而是有

感而发,真情实意。

热爱学生,才会主动地进行课堂教学改革,以学生的终身发展为

己任,以培养优秀而快乐的学生为目标,让学生主动参与到课堂中来,

师生间互为老师,相互教育,共同成长。

作家冰心说:“有了爱,就有了一切。”作为教师,有了爱,就

有了教师职业的一切。我喜欢学生,喜欢当班主任,喜欢语文教学,

喜欢枯燥的教科研工作。在这个过程中,我感受到了学生的信赖和崇

敬,找到了教师的快乐和幸福,我与学生一起进步,共同成长。我的

一个朴素的志向是:终身从教,献身教育。

前几天,读到散文《好老师,是一生的礼物》,我不禁怦然心动,

但既而马上涌上愧疚之情,我忍不住问自己:你是一个好老师吗?你

给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是:你算

文档评论(0)

183****6089 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档